九年级下册语文《愚公移山》教案【五篇】.docxVIP

　　2、培养学生倾听、表达、书写和收集整理知识的能力。　　3、教育学生做事要有恒心有毅力，只有坚持不懈努力，才会取得成功。　　教学重点理解愚公移山的意思，会写成语。　　教学准备多媒体课件、田字格黑板。　　教学过程　　一、习旧引新　　师同学们，谁还记得我们校本课学习的主题?指名说　　白板出示趣学成语弘美德。　　学生齐读一遍　　师上节课我们新学了那个成语呀?齐说井底之蛙，强调底的写法　　师我们一起回忆一下故事的内容。　　白板出示《井底之蛙》讲的是一只青蛙，住在一口井里，只能看见井口的一小片天，却认为自己生活的地方。　　通过小河狸贝瓦的介绍，青蛙才知道，井外还有那么大的天地。　　这个故事告诉我们做人不要像井底之蛙一样目光短浅，要做一个放眼世界、博学多才的人。　　二、学习新知　　1、观故事，明其意。　　师这节课我们一起学习一个新的成语故事。　　多媒体播放成语故事《愚公移山》，学生观看。　　师板书课题。　　喜欢这个故事吗?谁能用一句话说说故事讲了谁做的什么事?　　2、讲故事，练表达。　　出示内容提示　　很久以前，有一位老先生，他的名字叫作愚公。　　愚公家的门口有两座好高好高的山，正好挡在愚公家的门口，让愚公每天出门都要绕好远好远的路!愚公跟家人商量后，全家人一起扛着锄头，挑着扁担，到山边开始挖。　　这时候，有一个叫智叟的老先生，嘲笑他们说愚公呀