九年级下册语文教案范文：孔乙己.docxVIP

　　[教学重点和难点]把握主题[教学时数]三教时第一教时总第8课时[教学过程]一、导语同学们，你们以前学过鲁迅的哪些小说？学生回答教师提示，鲁迅一生写了33篇小说，最喜欢的是《孔乙己》，巴金先生也说，孔乙己写得多么好，日本一位作家也说，孔乙己是最完美的艺术典型，凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个深受封建科举制度毒害，又遭到冷酷现实凉薄的苦人儿的形象。　　鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这个形象呢？请让我们一起来学习这篇课文——《孔乙己》。　　二、时代背景介绍具体内容见教学用书。　　三、讲析课文1、检查预习，正字注音出示幻灯片先让一位程度中等的学生注音，然后集体订正阔绰ò阔气。　　绰宽绰，如绰绰有余羼à混和，掺杂绽出à突露出来。　　比较绽淀字间或à偶然，有时候。　　注音中间读拭ì擦蘸à在液体粉末或糊状物里沾一下就拿出来打折é打断附和è言语动作追随别人多含贬义。　　比较和平不屑置辩è认为不值得争辩颓唐í精神萎靡，不振作戕害ā伤害。　　戕杀害。　　2、请一位同学表情朗读课文前3段，要求其他同学思考下列问题⑴努力掌握叙述和描写的中心⑵作者是怎样描写社会风情的。　　请学生回答思考题，教师出行引导和评价要点提示⑴开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。　　⑵作者描写社会风情的有三处、把短衣帮与穿长衫的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、