四年级上册科学实用教学课件-3.3声音的变化 教科版.pptVIP

教科版四年级上册第三单元第3课 声音的高低变化 吉他 排箫 编钟 仔细观察各乐器的特点 小组成员先讨论制作方案 小组合作完成制作 使用乐器，探究其声音高低与什么有关（吹、弹拨、敲击力度一致，可多次探究） 完成记录表 制作的乐器 材料 画出乐器，并标出各处声音变化 （高、较高、较低、低等） 我的发现 排箫是由一系列管子构成的管乐器，管子都是按由长到短或由短到长的顺序排列，管子的底部都用塞子堵住，构成一个个独立的吹管。吹奏时，气流进入管中，可以产生高低不同的音调,越短的管音越高,越长的管音越低。 编钟中国古代 大型打击乐器，中国是制造和使用乐钟最早的国家。它用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，钟体小，音调就高，钟体大，音调就低。 声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量 物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低 音高的单位：赫兹（Hz） 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20000Hz 15Hz 50000Hz 60Hz 65000Hz 1000Hz 120000Hz 150Hz 150000Hz 大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波 思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而狗却突然表现非常警觉？ 提示：狗的听觉范围是：15——50000Hz