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- 2019-08-27 发布于江西
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学生干部如何 发挥“先锋模范”作用 目 录 引 子 请描述心目中模范学生干部的 特征。。。。。。。 请看 你是这样的学生干部吗? 请看 你还是这样的学生干部? 学生干部的角色定位 角色定位:一个人活动的特定范围和与人的地位相适应的权利义务与行为规范 。 内涵来讲,高校学生干部的角色定位是这一群体对自己在高等院校学习期间占据相对来讲不可替代的资源、承担必要的义务、采取合理行为的认知和适应过程。 学生干部要摆脱的几个错误角色定位 学生干部应有的角色定位 学生干部准确角色定位的意义 学生干部的知识积累 大学学习型组织建立 ——通过学习提高自身素质,理论型学习和应用型学习结合。 美国麻省理工学院教授彼得·M·圣吉《第五项修炼》 第一项修炼 系统思考——整体观点,动态观点 第二项修炼 自我超越——建立愿景,实现愿景 第三项修炼 改善心智模式——开放自己,反思探寻 第四项修炼 建立共同愿景——每个人价值的实现 第五项修炼 团队学习——学会共同学习,建立彼此信任 学生干部的八种基本能力锻造 学习能力 合作能力 表达能力 沟通能力 组织能力 协调能力 决策能力 创新能力 学生干部的工作开展 6、用塌实肯干做一个工作努力的人。才华的施展、能力的闪耀都在你的工作中体现。 7、用学习与工作的统筹显示你的智慧。学会掌控,事分轻重缓急,人
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