人教版小学四年级上册语文第七课课件：《蟋蟀的住宅》.docxVIP

　　下面是　　【篇一】　　一、激趣导入　　课件出示两张蟋蟀的图片　　师同学们认识这两个小东西吗？它们叫什么？生蟋蟀。　　师对，这是它的大名，它的小名叫什么，大家知道吗？蛐蛐　　师蟋蟀这小家伙虽然小，但早已是大名鼎鼎，它的出名不仅是因为它能唱歌，更是因为他的住宅，今天我们就一起学习第7课《蟋蟀的住宅》。　　板书蟋蟀的住宅齐读课题师住宅一般是指人的住房，可是蟋蟀是动物，为什么也叫住宅呢？这是因为这篇课文的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。　　学习课文的时候同学们一定要注意这个问题，下面我们一起来学习课文。　　二、初读课文，了解课文内容。　　1、师下面请同学们自由朗读课文，注意按要求做课件　　1、读准字音、记住字形。　　2、联系上下文解释重点词语。　　3、思考蟋蟀的住宅有什么特点？蟋蟀的住宅是怎样建造的？　　2、学生自由读课文，教师巡视。　　3、认读本课的生词。　　1自由读。　　2指名领读。　　3齐读。　　4、联系课文，学生理解哪个词就请他说哪个词，老师重点指导随遇而安。　　三、了解蟋蟀住宅的特点。　　1、师下面我们一起来解决第一个问题蟋蟀的住宅有什么特点呢？板书住宅特点　　大家一起看大屏幕，同学们可以从三方面思考。　　课件出示　　2、请同学们默读相关课文，画出相关的句子。　　3、小组讨论交流蟋蟀住宅特点。　　学生读课文汇报师生归纳1学习选址部分。　　板书　　师蟋蟀在为房子选址上与其他昆虫有什么不同呢？谁能读一读这部分课文？　　指名读相关课文。　　师是呀，蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，那么随遇而安是什么意思呢？　　生随遇而安指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。　　师课文的哪些地方表现了蟋蟀不肯随遇而安？生课文中讲到蟋蟀慎重．．选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。　　它不利用现成的洞*。　　从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安．．．．．．。　　师同学们回答得很好。　　课件蟋蟀对住宅的选址是很慎重的，绝不肯随遇而安。　　2、学习蟋蟀住宅的外部特点。　　板书外部　　1师下面谁能读一下描写蟋蟀住宅外部特点的句子呢？指名读课文。　　2师生归纳特点向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。　　课件　　3、学习蟋蟀住宅的内部特点。　　板书内部　　1师蟋蟀住宅的内部特点呢？谁来读一读相关的句子？指名读相关的句子。　　2师生归纳特点光滑、平整、简朴、清洁、卫生。　　课件　　4、重点句子理解。　　师我们已经了解了蟋蟀住宅的特点，现在我们一起来体会这部分中的两个重点句。　　1课件出示句子当四周很安静是时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。　　修辞手法是什么？这样写得好处。　　2课件出示句子假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。　　作者为什么这么说呢？　　那是因为蟋蟀的整个身体都是那么的柔弱，施工的工具又仅仅是它那细弱的前足和后腿，把这些再与它的住宅相比较，就不能不说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程了。　　师从这个句子中我们也可以体会到蟋蟀那种吃苦耐劳的精神。　　师是呀，蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，那么随遇而安是什么意思呢？　　生随遇而安指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。　　师课文的哪些地方表现了蟋蟀不肯随遇而安？生课文中讲到蟋蟀慎重．．选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。　　它不利用现成的洞*。　　从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安．．．．．．师同学们回答得很好。　　课件蟋蟀对住宅的选址是很慎重的，绝不肯随遇而安。　　2、学习蟋蟀住宅的外部特点。　　板书外部　　1师下面谁能读一下描写蟋蟀住宅外部特点的句子呢？指名读课文。　　2师生归纳特点向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。　　课件　　3、学习蟋蟀住宅的内部特点。　　板书内部　　1师蟋蟀住宅的内部特点呢？谁来读一读相关的句子？指名读相关的句子。　　2师生归纳特点光滑、平整、简朴、清洁、卫生。　　课件4、重点句子理解。　　师我们已经了解了蟋蟀住宅的特点，现在我们一起来体会这部分中的两个重点句　　1课件出示句子当四周很安静是时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。　　修辞手法是什么？这样写得好处。　　2课件出示句子假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。　　作者为什么这么说呢？　　那是因为蟋蟀的整个身体都是那么的柔弱，施工的工具又仅仅是它那细弱的前足和后腿，把这些再与它的住宅相比较，就不能不说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程了。　　师从这个句子中我们也可以体会到蟋蟀那种吃苦耐劳的精神。　　四、了解蟋蟀是怎样建房的。　　师蟋蟀住宅的特点我们就学习到这里，那么这伟大的工程是怎样建造的呢？板书建造过