北师大版三年级数学上册第三单元加与减第6课时练习二教案 .docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 第三单元 加与减 第6课时 练习二 教学内容: 教材第28、29页。 教学目标: 1.进一步巩固三位数连加、连减及加、减混合计算,提高学生的计算能力。 2.能结合具体情境,运用所学知识解决生活中的实际问题。 3.感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点: 重点:进一步巩固三位数连加、连减及加、减混合计算,提高学生的计算能力。 难点:能结合具体情境,运用所学知识解决生活中的实际问题。 教学准备: 课件。 教学过程: 一、谈话引入。 同学们,第三单元“加与减”的学习到这就要结束了,关于这部分内容,你们学会了什么?还有什么疑问吗?跟大家说一说。 计算三位数的连加、连减及加、减混合运算,还能运用这些知识解决问题呢。 看里程表,从里程表中能获得很多信息。 画图分析题意更形象直观,能帮助我们解决很多实际问题。 这些知识,你们真正地掌握了吗?下面的问题你们能解决吗? 二、探究新知。 你们能运用所学知识完成下面的填空,使竖式成立吗?自己试一试,跟小组同学说说你的想法。(课件出示教材第29页第8题) 学生尝试完成填空,小组内交流想法,教师巡视了解情况。 谁愿意把自己的想法跟大家说一说? 第一道是三位数的加法竖式,我们先看个位上的5与一个数的和是8,由此能算出这个数是3;然后看十位上的一个数与7的和是10,向前一位进1,十位