北师大版三年级数学上册第二单元观察物体第1课时看一看一教案 .docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 第二单元 观察物体 第1课时 看一看（一） 教学内容： 教材第13-14页。 教学目标： 知识目标：在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。 能力目标：在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。 情感目标：通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。 教学重难点： 重点：拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。 难点：在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。 教学准备与方法： 小正方体、小黑板、课件、小正方体。引导法。观察法、操作法、自学法、小组合作。 教学过程： 一、情境导入 同学们，你们喜欢做游戏吗？今天笑笑、淘气和妙想就进行了一个游戏，非常有趣，你们想看吗？ 二、探索新知 （一）出示自学目标：（小黑板出示） ?在观察、搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置。 （二）操作活动一——根据指令搭立体图形。 1、教师通过课件演示淘气、笑笑和妙想观察立体图形的游戏过程，学生在观察的基础上说说游戏的方法，教师适时提出游戏的规则和要求。 2、师生游戏。教师发出指令，学生尝