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幼儿园大班绘本教案设计:小种子 “很久很久以前的一个秋天，花妈妈正在送别它的孩 子们，好多好多的花种子，让它们随着风，飞啊飞啊，找 到一个最好的地方，然后发芽、长叶、开花……种子们都 迫不及待地等着要出发了，可是，花妈妈还是对一粒特别 细小，比别的所有种子都小的小种子不放心，还在一遍遍 嘱咐着，（仔细找一找，我们那粒最小的小种子在哪呢？我 请一位同学指一指。想一想花妈妈会对这一粒小种子说些 什么？这时，一阵大风吹来，把花种子们高高地扬起来， 向远方带去。这最小的小种子能不能跟上别的种子呢？这 些种子又会去哪里呢？种子们要飞去什么地方？从现在开 始，你们就是这一粒最细小的小种子了，一路上，你们会 遇到什么，你又会怎么做呢？让我们一起开始这一段风中 之旅。） 一粒种子飞得特别高，越飞越高。它飞得太高了，炽 热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起继续 旅行。 另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化， 种子不能生长。剩下的种子继续飞，但我们的小种子没有 别的种子飞得那么快。 现在，种子们正飞越大海。一粒种子掉到海里，淹没 To别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞 得高。 一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干，种子不能 生长。现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着 风力它还能跟上别的种子。 风终于停了，种子们慢悠悠地落到地上。一只小鸟走 过，把一粒种子吃了。我们的小种子没被吃掉，它太小了, 小鸟都看不见。 种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来，它 们要在地里过冬了。下雪了，给种子们盖上了柔软的白被 子。一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。 我们的小种子躺在地上一动不动，老鼠没看见它。让我们 继续这段特别的旅行。 几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了， 太阳出来了，春雨落下来了。种子们开始长大了，它们变 得又圆又鼓，有些都开始裂开来了。现在，他们不再是种 子了，他们是植物了。首先，它们把根须往下伸到地里去; 然后，它们长出小小的茎叶，朝向空气和阳光。有一株植 物原来是一粒又胖又大的种子，它长得比别的新植物都快。 它抢走了所有的阳光和雨露，以至于在它边上的一株小植 物死掉了。 我们的小种子还没有发芽呢。快呀，要来不及了！终 于，小种子也长成植物了。 先出图，这幅图要告诉我们什么？脚的巨大，植物的 弱小，踩断了植物就不能生长）久违了的阳光和春天温暖 的气候把孩子们也带到了野外来游戏。啊！有一个孩子没 有注意到春天的植物们，在奔跑中他把一株植物踩断了。 这下，这株植物就不能再生长了。我们的小种子长成的小 植物飞快地生长着，但它的邻居长得更快。小植物才三片 叶子的时候，邻居已经有七片了！看！花蕾！哦，花都开 了！怎么啦？ 一阵脚步声以后，一片阴影盖过来，接着， 一只手伸过来，摘走了花！ 原来是一个男孩把花送给了女朋友。虽然遭遇了种种 危险，我们的小种子仍然孤独的生长着 小种子长成的植物孤独地生长着，它长啊，长啊，一 刻不停。阳光照耀着它，雨水滋润着它。它有很多叶子了, 它越长越高。比人高了！比树高了！比房子都高了！现在, 它也长出了一朵花。附近的人们，甚至远处的人们都来看 这朵花。这是他们看到过的最高的花，简直是巨型花！ 整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停地来拜访，它们 也从没有看到过那么巨大，那么好看的花! 又一个秋天。 日子越来越短了，夜晚越来越长了。风把黄的红的叶 子吹起来，几瓣花瓣从巨大的花上落下来，同那些彩色的 叶子一起飘落到地上。 风更紧了。巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。它在 风中摇晃着，低下了头。又一阵风吹来，这回，果荚打开 了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。大家再好好看 看这幅图，这幅图中的种子还是原来的小种子吗？这是我 们故事开始的第一幅图，这幅图中的种子才是一小种子。 你觉得小小种子和小种子是什么关系？其实小小种子不仅 是小种子的孩子，更是它生命的延续。当小种子还只是一 粒种子的时候，它和伙伴一起飞翔，落地，生长，经历种 种困难的考验，终于开出美丽的巨形花，随后，花瓣在秋 风中凋零，果荚打开，最终孕育出小小种子。看，生命就 是这样代代相传，一些生命老去了，新的生命就会萌发， 这就是我们所说的生生不息。 这个故事叫做小种子，出自绘本大师艾瑞卡尔的笔下, 艾瑞卡尔优秀的作品还有很多很多，有一本你一定要读一 读一一《好饿的毛毛虫》。 延伸： 我们的故事到这里就结束了，可是生命的传递不会结 束，那些小小种子又会飞去哪里呢？他们又会发生怎样的 故事？如果你有自己的想法，可以试着续写一段小小种子 的故事。 或者让我们选择一个温暖的春日，重温这个故事，播 下一粒花籽，悉心照料它，将它生长过程中的每一个变化 记录下来，相信你一定能感受到生命的力量。这两个作业 大家可以任选一个来完成，