对外经济贸易大学比较侵权法教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 5 比较侵权法教学大纲 课程名称：比较侵权法Comparative Tort Law 课程性质：法学院选修 学分课时：2学分，36课时 主讲教师：王军、薛源 所属院系：法学院 教学对象：2010级法学硕士研究生 考核方式：期末考试(70％)，笔试;平时成绩（30％），课堂问答； 平时成绩依参与课堂讨论的情况评分，占30%，期末考试成绩占70%。 出勤要求：整个学期无故缺勤超过3次者不得参加考试 教 材：王军，高建学：《美国侵权法》（英美法案例精选系列英文版），对外经济贸易大学出版社2007年版 课程简介 本课程通过讲授和讨论精选的30个英美法院的侵权法案例，使学生对英美侵权法基本原理、原则和规则有一个初步的了解，为进一步研读这一领域的著作和文章打下坚实的基础。 本课程采用的主要教学方法是“案例教学法”：学生在课前须按照本“教学大纲”中列出的问题对教材进行预习；上课时由老师组织学生讨论这些问题以及由老师和学生随机提出的问题；学生预习的程度，回答问题时表达的程度和思维的敏锐程度，主动发问的次数和问题的质量，等等，均是计算平时成绩的依据。 教学内容 第一章：故意侵权 殴打 非法拘禁 第二章：过失侵权 注意义务 违反义务 因果关系 损害 举证责任 第三章：严格责任 非正常使用产生的危险 极其危险的活动 产品责任 教学进度： 第一章、故意侵权 第一周（入学） 第二周（9月14日） Battery 1、Vosburg v. Putney （1）本案被告并没有意图对原告造成伤害，这对案件的判决是否造成影响？ （2）损害赔偿是否受到被告合理预见的限制？ 2、McGuire v. Almy （1）判断精神病人满足侵权意图的标准是什么？ （2）让精神病人承担侵权责任的公共政策考虑是什么？ 第三周（9月21日） False Imprisonment 3、Parvi v. City of Kingston （1）本案是否满足非法拘禁的要件 （2）纽约州最高法院认为下级法院在判断原告是否意识到非法拘禁有何错误？ 第二章、过失侵权 第四周（9月21日） Duty of Care 4、Harper v. Herman （1）法院认为原被告之间是否存在特殊关系，使被告有义务对原告做出警告？ （2）被告知道湖水很浅不适于跳水的事实对本案有何影响？ 5、Tarasoff v. Regents of the Univ. （1）法院认为被告对被害人或其父母负有注意义务的理由是什么？ （2）保护病人隐私的例外是什么？ 第五周（国庆节） 第六周（10月12日） Duty of Care 6、Palsgraf v. Long Island Railroad Co. （1）多数意见法官认为被告对谁违反了注意义务？ （2）持异议法官认为被告对原告负有注意义务的理由是什么？ 7、Madison Avenue Gourmet Foods, Inc. v. Finlandia Center, Inc. （1）本案的法律争议是什么？ （2）本案的法律规则是什么？ 第七周（10月19日） Breach of Duty 8、Brown v. Kendall （1）“ordinary care”的通常含义是什么？ （2）法官认为处理本案争议的法律规则是什么？ 9、McCarty v. Pheasant Run, Inc. （1）“汉德公式”的内容是什么？ （2）原告未将其房门上锁对本案判决有何影响？ 10、Stewart v. Motts （1）本案法院认为注意义务的标准是什么？ （2）本案法院认为涉及危险物品时注意义务的标准是否有所不同？ 第八周（10月26日） Breach of Duty 11、Cervelli v.Graves （1）本案法院认为“reasonable person”标准是否应将行为人的特殊技能考虑在内？ （2）《第二次侵权法重述》对此是如何规定的？ 12、Robinson v. Lindsay （1）通常的未成年人注意义务标准是什么？ （2）本案法院认为当未成年人从事危险活动时的注意义务标准是什么？ 13、Poyner v. Loftus （1）Smith案和Coker案对于判断盲人过失是如何规定的？ （2）本案法院认为原告存在过失的理由是什么？ 第九周（11月2日） Causation 14、In re an arbitration between Polemis and Furness （1）本案法院对于损害结果不能合理预见的抗辩持何观点？ （2）本案法院对于损害结果与过失之间的关系过于疏远的主张持何观点？ 15、Overseas Tankship（U.K.）Ltd. v.