应用化学专业人才培养方案.docxVIP

应用化学专业（精细化工方向）人才培养方案 一、培养目标与培养规格 （一） 培养目标 本专业培养能主动适应社会经济发展需要，具备较扎实的化学化工基本理论、基本知识和较强的 实验技能和实践能力，较宽的知识面，具有创新意识和初步的科学研究能力，德智体美全面发展，能在 化工企业、科研机构等从事精细化工产品的生产与技术开发、产品检测、生产管理、科研和服务等工 作的应用型高级专门人才。 （二） 培养规格 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、有机化学、分析化学、仪器分 析、物理化学、精细化学品化学、化工原理、化工制图等课程的基础知识、基本原理和相关的工程技 术知识。 熟悉精细化工过程设备，掌握化工生产典型的单元操作，受到化学与化工实验技能、工程实践、 计算机应用等方面的基本训练。 掌握精细化学品的合成、生产、分析的一般原理、技术和方法，具有一定的产品开发、应用推 广和生产经营管理能力。 掌握中外文文献检索、资料查询及运用信息技术获取相关信息的基本方法，得到基础研究和 应用基础研究方面的科学思维和训练，具有创新意识、创新能力。 了解化学化工的前沿知识、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；了解国 家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策法规。 具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质以及团队协作精神。 二、 学制与学位 学 制：基本学制四年（弹性学制3-6年） 授予学位：理学学士 三、 毕业条件 本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予理学学士学位。 学生修满学分构成表 课程模块 课程类别 最低毕业学分 占总学分 的嵌％ 备 注 必修 选修 通识教育模 块 通识教育必修课程 37 21.8 通识教育任选课程 6 3.5 学科专业 学科基础课程 14 8.2 用*标出  教育模块 专业 课程 专业理论课 35 20.6 核心课程 专业实践课 17 10.0 综合教育模 块 综合素 专业综合选修课 39 22.9 专业选修 跨专业选修 质课程 素质拓展 4 2.4 综合实践课程 18 10.6 总 计 125 45 100 170 四、指导性教学计划及主要课程说明 （一）应用化学专业（精细化工方向）指导性教学计划表 课程模块 课 程 类 别 课 程 编 号 学 分 数 备 注 总学时 一 时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八 通识教育模块 一 /(X 语 英 学 大 8 6 J □ n E □ r □ □ □ 试 考 XI/ 二 /(V 语 英 学 大 n n □ I □ □ □ 试 考 - 语 英 学 a n n □ □ H □ □ n □ 试 考 四 z(\ 语 英 学 大 □ n □ □ □ □ □ □ □ 11 2 □ n E □ □ □ □ □ □ □ □ n □ H □ □ □ □ □ □ 试 考 1A n n 2 n n 试 考 〔育必修课程 \J/ 四 育 体 学 大 n I □ u □ □ I u □ 试 考 m n n □ □ □ n ?1 m 8 2 n n m □ □ □ □ n n □ 84 56 8 2 □ □ E □ □ n □ □ 试 考 u □ □ □ E □ □ □ □ 试 考 13 3 42 4 n □ □ n n 42 n 4 I 2 8 2 □ □ □ H □ □ u □ □ 2 u u u u u u u u □ 84 □ □ 匚 □ □ □ □ 计 小 s 08 6 匚 n 匚 n 匚 n 匚 n 课程模块 课 程 类 别 课 程 编 号 学 分 数 备 注 总学时 讲授学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八 学科专业教育 学科基础课程 H 一 V □ □ □ □ □ □ 试 考 I 4 试 考 3 6 5 8 2 E 4 试 考 \7 验 实 含 (X C m?一 理 物 学 大 H K U 试 考  模块 计 小 4 H 4 2 2 c n c n 匚 □ 匚 □ 专业理论课 \7 一 ?IX * 3 42 F 试 考 二 /\ * 4 6 5 n n □ F □ □ □ □ □ □ 4 6 5 □ n □ □ H □ □ □ □ □ 3 42 □ n □ □ □ H □ □ □ □ 5 3. 50 □ n □ □ H □ □ □ □ □ * 5 2. 6 3 □ n □ □ □ H □ □ □ □ 试 考 一 ?IX * 5 3. O 5 □ n □ □ □ □ H □ □ □ 试 考 二 /\ * 3 42 □ n □ □ □ □ □ H □ □ 4 6 5 □ n □ □ □ □ □ □ □ 2 8 2 □ n □ □ □ □ E □ □ □ 5 2. 6 3 □ □ □ □ □ □ □ □ □