山东省文登市实验中学七年级数学《垂直》学案（1）.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课题： 垂直 科目 数学 主备人 【学习目标】1、结合生活情境，感知平面上两条直线的垂直关系，认识垂线、垂足。 2、经过自主探索和合作交流，学会用合适的方法作出一组垂线，能够借助直尺、三角尺、量角器等工具画出已知直线的垂线。 3、经过从生活中抽象出垂线的过程，培养学习“空间与图形”的兴趣，发展空间观念。 【学习过程】 温故 1、两条直线的位置关系有哪两种？ 2、平行的定义，符号，表示方法，画法，性质？ 二、知新 上节课学习了不相交的两条直线叫做平行线，今天这节课我们学习相交。 做直线a与直线b相交，交点为点O 小组交流，找到最特殊的一种，并说明理由。 两条直线相交成几个角？这4个角都是什么角？ B B C D A O 垂直的定义（让学生在刚才感性认识的基础上尝试归纳）： 文字语言：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直，互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。O点就是垂足，要标上垂直符号。 几何语言，图形语言及符号表示： 如图：如果AB⊥CD，那么∠BOC=90°（垂直的定义） 如果∠BOC=90°，那么AB⊥CD。（垂直的定义） 作出两条互相垂直的直线 交流：你是怎么做的？ 在网格纸上作两条互相垂直的直线 互相垂直的两条直线形成的四个角有什么特征？ 6、（1）已知直线a与直线a外一点P，过点P画直线a的垂线PO a● Pa● P a ● P a ● P 拿出一张长方形纸片，在上面找一点，过这一点能折出几条折痕与纸边缘垂直呢？ 你得到了什么？ 垂线性质：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，（此点可在直线上，也可在直线外） 过点P作PO⊥a,垂足为点O,PO叫做点P到直线a的垂线段。垂线段PO的长度叫做点P到直线a的距离。 探索：小牛在A点，它要到EF代表的小河边喝水，怎么走最近？ 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 简称：垂线段最短。 【达标检测】A组 垂直用符号“______”表示，例如直线和直线互相垂直，记作____________。 在同一平面内，经过直线外或直线上一点，____________一条直线与已知直线垂直。 直线外一点到这条直线的____________，叫做这一点到这条直线的距离。 在下列图形中，线段能表示点到直线的距离的是（ ） B组 （1）如图，污水处理厂A要把处理过的水引入排水沟PQ， 应如何铺设排水管道，才能使用料最简，试画出铺设管道路线，并说明理由. （2）按要求画图并回答问题. 如图，P是∠AOB的边OB上一点。过点P画OB的垂线，交OA于点C；过点P画OA的垂线，垂足为H. 你能否不通过度量比较出PH与PC、PC与CO的长短吗？说明你的理由.