2019届通用版高考物理总复习主题二相互作用与运动定律2.1.3摩擦力讲义新人教版.pptVIP

课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 2.1.3　摩擦力 学习目标 核心提炼 1.知道静摩擦力产生的条件，会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向，知道最大静摩擦力的概念。 4个概念——静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力、动摩擦因数 1个公式——滑动摩擦力F＝μFN 1种方法——二力平衡法 2.知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。 3.知道动摩擦因数，能用F＝μFN计算滑动摩擦力的大小。 一、摩擦力 两个相互接触的物体，当它们发生__________或具有___________________时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 相对运动 相对运动的趋势 思维拓展 如图1甲、乙所示。 图1 (1)“三毛”为什么能拿起瓶子？ (2)“三毛”在握竿向上爬时，会受到哪些力？ 提示：(1)因为有摩擦力的缘故。 (2)三毛会受到重力、弹力和摩擦力。 二、静摩擦力与滑动摩擦力 ? 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 当一个物体在另一个物体的表面上只有_________________而没有相对运动时，所受到的阻碍相对运动趋势的力 当一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的另一个物体______它滑动的力 方向 总是沿着接触面，并且跟物体_______________的方向相反 总是沿着接触面，并且跟物体的__________的方向相反 大小 两物体间的静摩擦力F在0与__________________之间，即0＜F_________ 滑动摩擦力的大小跟______成正比，即F＝______，μ为动摩擦因数，FN表示压力的大小 相对运动的趋势 阻碍 相对运动趋势 相对运动 最大静摩擦力Fmax ≤Fmax 压力 μFN 思考判断 (1)静摩擦力就是静止物体受到的摩擦力。( ) (2)静摩擦力方向一定与物体的相对运动趋势方向相反。( ) (3)静摩擦力的大小与正压力成正比。 ( ) (4)只要两个物体之间有弹力产生，又有相对运动，两个物体之间就一定存在滑动摩擦力。( ) (5)滑动摩擦力一定存在于两个运动的物体之间。( ) (6)静止的物体受到的摩擦力可能是滑动摩擦力。( ) × × × × √ √ 摩擦力的有无和方向的判断 [要点归纳]　 1.摩擦力与弹力的存在关系 两物体间有摩擦力时，必有弹力；而两物体间有弹力时，不一定有摩擦力。 2.静摩擦力的有无判断两法 (1)条件判断法：接触面之间有压力、粗糙且有相对运动趋势。 (2)假设法 3.静摩擦力的方向判定两法 (1)假设法：假设接触面是光滑的，判断物体将向哪个方向滑动。从而确定相对运动趋势的方向，进而判断出静摩擦力的方向。 (2)状态法：当物体受力处于平衡状态时，根据二力平衡，判断出静摩擦力的方向。 4.滑动摩擦力的方向 (1)在接触面上，与接触面相切，且与物体间相对运动的方向相反。 (2)与物体的运动方向可能相同，也可能相反。 [精典示例] [例1] (多选)如图2所示为皮带运输机的示意图，A为传送带上的货物，则(　　) A.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动，A受到沿斜面向上的摩擦力 B.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动，A受到沿斜面向下的摩擦力 C.如果货物A和传送带都静止，A不受摩擦力 D.如果货物A和传送带都静止，A对传送带有沿斜面向下的摩擦力 图2 解析　摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，先判断物体的相对运动情况。对A来说，有相对于传送带向下滑动的趋势，则摩擦力与相对运动趋势方向相反，即沿斜面向上，选项A正确；反之，A也给传送带摩擦力，A相对于传送带有向下的运动趋势，传送带相对于A有向上的运动趋势，则A给传送带的摩擦力方向向下，选项D正确。 答案　AD 规律总结 分析一个物体是否受到的摩擦力的方法 一看“接触”，看该物体与周围几个物体接触，最多可能有几个摩擦力。 二看接触面间是否有“压力”，是否有“相对运动”或“相对运动趋势”。 三要“分析”，综合分析物体的受力情况，结合物体的运动状态，判断物体所受摩擦力情况。 [针对训练1] A、B叠放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　) A.A与B之间没有摩擦力 B.A受到B对它的摩擦力向右 C.B受到三个力作用 D.A给B的摩擦力向左 图3 解析　假设A与B之间有静摩擦力的作用，无论方向向哪都不能使A保持匀速运动，所以A与B之间无摩擦力作用，选项A正确，B、D错误；B要保持匀速运动，水平面给B的滑动摩擦力与拉力F平衡，另外B还受重力、水平面的支持力和A对B的压力，共五个力作用，选项C错误。 答案　A 摩擦力大小的计算 [要点归纳]　 1.静摩擦力的大小 (1)大小的范围：0＜