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- 2019-10-10 发布于天津
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二、工作重点 1学习有关课程理论《语文课课程标准》,探讨在语文课教学中实施新课程理论的有效途径和方法,规范师生课堂行为,充分发挥学生的主体地位,构建诗意课堂。 2认真落实备、教、批、辅等常规教学工作。 1坚持有实效的备课,精心设计课件。 2加强对学生的学习的考查,严抓落实,把知识点的学习,过关切实落到笔上。 3培养学生良好的学习习惯。 4培养学生良好的阅读方法与习惯。 5培养写作的兴趣和良好的习惯,增强习作的新颖性。 3优差辅导方面。 ⑴发现闪光点,创造成功的机会。 ⑵用爱心去温暖,用耐心去呵护。 ⑶授人以渔,教给方法,提高兴趣。 ⑷结对帮助,齐抓共管。 针对优生的铺导以课堂教学为主要形式,教师在课堂上要注意提问一些有针对性,概括性较强、难度较大的问题,培养优生的思维。 三、教学具体措施 一做好教学常规工作 1、认真钻研教材、课标。 熟悉教材及其指导思想,认真备课,写好教案,上好每一节课。 做到授课胸有书,及时检测。 2、虚心学习,本期听课要不少于20节,多听刘妮娜老师的课。 二积极参加教研活动,提高业务水平 1积极参加省、市的教研活动,提高教研能力。 2努力学习,提高专业理论水平。 平时注重再学习,浏览百科,摄取与语文学科相关的理论知识,渗透到教学中去,使教学更有说服力。 三激发学
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