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- 2019-09-01 发布于河南
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用数轴上的点表示有理数; 数学是研究数和形的学科.表面看来,数和形好似两码事,其实,在数学里数和形是密切联系的.我们常常用代数的方法来处理几何图形问题,反过来,也借助于几何图形来理解代数概念,寻找解题思路.这种数与形之间的相互应用,是一种重要的数学思想.
运用数形结合思想的关键是建立数与形之间的联系,那么,如何建立数与形之间的联系呢?现在有了一个很好的工具——数轴.;
《你能解读吗》
古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳结表示财物往来从0开始,如捕获一只羊在红绳结右边顺次打一个结,每向其他部落借一只羊就在红绳结左边顺次打一个结,你能解读如图所示A、B两处绳结的含义吗?
;-;观察下列图形,指出哪条直线画得正确,其余错在哪里?;;;(1);;0;;练习;3、先画出数轴,再在数轴上表示:
-4,+2,0,-1 ,-2,3.5;练习1;2.把和下列各有理数对应的点画在数轴上:
;练习;2.把和下面的有理数对应的点画在数轴上,并把这些有理数按从小到大的顺序用不等号连接起来:; 在数轴上表示数是一种数形结合的数学思想,你能根据这个思想比较两个有理数大小吗?;问题类型
1.利用数轴的定义判断数轴的真假;
2.画数轴,并用数轴上的点表示数;
3.通过数轴上点的运动确定所表示数的变化.;课程小结
1.数轴的三要素:原点,正方向,单位长度缺一不可.
2.数轴的正方向和单位长度不是唯一不变的,可以根据实际需要而定.
3.用实心点表示一个数.;再见
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