积累与运用活动设计.docVIP

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  • 2019-09-08 发布于天津
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教学点数字教育资源全覆盖项目积累与运用一活动设计目版本小学语文西南师大版三年级下册章节第一单元课名积累与运用一学习目标感受语序变化对表达效果的影响积累有构词特点的四字词语围绕春天写下自己的见闻和感受具体环节设计教学环节内容教师上课导入新课复习旧知识还会有新的收获今天我们首先到积累与运用一温故知新里去看一看温故知新比金子还贵啊三月桃花水比银子还亮啊三月桃花水三月桃花水比金子还贵啊三月桃花水比银子还亮啊请同学们自由读这两组句子你发现了什么抽学生说自己的发现句序不同第一句比第二句在意思表达上更形象节奏

“教学点数字教育资源全覆盖”项目 PAGE 5 《积累与运用(一)》活动设计 目版本 小学语文 西南师大版 三年级下册 章 节 第一单元 课 名 积累与运用(一) 学习目标 1.感受语序变化对表达效果的影响。 2.积累有构词特点的四字词语。 3.围绕“春天”,写下自己的见闻和感受。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课   复习旧知识还会有新的收获,今天,我们首先到“积累与运用(一)“温故知新”里去看一看。 1.2“温故知新”   比金子还贵啊,三月桃花水;比银子还亮啊,三月桃花水!   三月桃花水比金子还贵啊,三月桃花水比银子还亮啊! 1.请同

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