初中七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 夏商周的更替精编课件 新人教版.pptxVIP

第二单元　夏商周时期:早期国家与社会变革;第4课　夏商周的更替;一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。 2.禹传子:禹死后,禹的儿子启继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制。 3.政权机构:禹在位时,在阳城修建城池,制定各种制度。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定了历法,称为“夏历”。 4.夏朝的统治 (1)统治中心:今山西南部、河南中西部一带。 (2)夏朝的文明:洛阳发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。 5.夏桀的暴政:夏朝历经400多年,到桀在位时期,国力衰弱,统治残暴,引起民众的反抗。;二、商汤灭夏 1.商汤灭夏:夏朝后期,商部落逐渐强大,商的首领汤联络周围部落,起兵伐夏,桀大败,夏王朝灭亡。 2.商朝建立:约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳。 3.盘庚迁殷:商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定。 4.商纣的暴政:商朝最后一个王商纣王对外征伐,耗费国力,修筑豪华宫殿,施用酷刑,残害人民。 三、武王伐纣 1.周的兴起:商朝晚期,周部族以农业立国,发展迅速。周武王时,得到吕尚、周公等人的辅佐,周部族日益强盛。 2.武王伐纣:公元前1046年,武王联合各地势力,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。 3.西周建立:周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。;四、西周的分封制 1.目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。 2.内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 3.特点:诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。;4.西周灭亡 (1)国人暴动:公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡。 (2)西周灭亡:到周幽王时,朝政腐败,社会矛盾激化。公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。 (3)东周开始:公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。;【问题1】 我国从原始社会的氏??、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?为什么? 探究是社会的进步。 (1)因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。 (2)在奴隶制国家中,奴隶主占有大量生产资料,可以组织大规模生产,进行简单协作,提高劳动生产率,创造出辉煌的文明,劳动分工的扩大为生产力的进一步发展提供了条件和可能。;【问题2】 商汤灭夏和武王伐纣,为什么会取得胜利? 探究(1)夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。 (2)商汤和周武王伐无道、除暴君,结束夏桀、商纣的残暴统治,深得人心。 (3)商汤和周武王能够重用贤人,联合周边小国、部落,抓住时机一举取胜。;1;1;1;1;1;1;1