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摘 要…..!…………………………………………………………………………………………………………………………………I
ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………………………………III
1 导 言………………………………………………………………………………………………………………………………..1
1.1问题的提出………………………………………………………………………………………1
1.2农民培训涵义的界定……………………………………………………………………………2
1.3文献综述………………………………………………………………………………………….3
1.3.1国外研究现状…………………………………………………………………………..3
1.3.2国内研究现状………………………………………………………:………………….5
1.4研究目的和意义…………………………………………………………………………………7
1.5研究内容…………………………………………………………………………………………7
1.6研究方法与技术路线……………………………………………………………………………8
1.7创新与不足………………………………………………………………………………………9
2 农民培训的理论基础……………………………………………………………………………l0
2.1人力资本理论…………………………………………………………………………………。10
-22新经济增长理论——……………………………………………………………………….10
2.3教育经济学理论……………………………………………………………………………….11
1
2.4终身教育理论…………………….:……………………………………………………………l
2.5相关理论对农民培训工作的启示……………………………………………………………。12
3 淮安市农民素质现状和培训需求的分析…………………………………………………………14
3.1淮安市农民综合情况分析…………………………………………………………………….14
3.2淮安市农民素质情况分析…………………………………………………………………….15
3.2.1受教育情况分析………………………………………………………………………l5
3.2.2综合素质情况分析……………………………………………………………………17
3.3淮安市农民培训的需求情况分析…………………………………………………………….20
3.3.1农民对当前培训状况的认识…………………………………………………………20
3.3.2农民参与培训的目的…………………………………………………………………21
3.3.3农民对于培训内容的要求…………………………………………………………….22
3.3.4农民对于培训部门的要求……………………………………………………………22
3.3.5农民愿意接受的培训时间及培训费用……………………………………………….23
3.3.6农民愿意接受的培训方式……………………………………………………………24
3.3.7其他调查结果…………………………………………………………………………24
4淮安市农民培训的现状……………………………………………………………………………25
4.1淮安市农业发展概况………………………………………………………………………….25
4.1.1淮安经济地理概况……………………………………………………………………25
4.1.2农业发展概况…………………………………………………………………………26
4.2淮安农民培训发展现状概况………………………………………………………………….26
4.2.1淮安农村劳动力资源总量及构成……………………………………………………。26
4.2.2农村教育培训机构状
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