人教部编版七年级下--道德和法制----第三单元--8.2我和集体共成长.pptVIP

班徽赏析 第6页 2、共同商定集体的规则与制度 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 第7页 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级 会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？ 你认为选班干部的重要标准是什么? 同学甲：我选小伟当班长，因为他刚刚送给 我一个礼物，让我关照他一下，不选他不够意思。 同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通 协调、有责任心的人来当。 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的 同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 组织能力好、沟通能力强、心地善良、会团结同学。 小伟、大帆当选班长、可能出现会将自身利益置于集体利益之上而产生小团体。 不利于建设美好集体。 小东、杭杭当选会产生积极影响，但杭杭可能不利于班级其他工作的开展。 希望小东当选。 第8页 班级自治 民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 第9页 3、共同创造良好的集体氛围 共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。 第10页 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 二、在担当中成长 1.要有主人翁意识 第11页 选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对 做主人翁的认识。 做主人翁的感受： 做主人翁的义务： 在集体中、我愿意： 班级中的事务需要每个人分担，每个人都要积极参与 热爱集体、团结同学、互相关心、帮助。积极参加集体 活动 为班级建设出力、贡献自己的智慧、力量 。 第12页 唱歌好听的参加歌唱比赛 体操做得好的成为领操员 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 第13页 积极参加大扫除活动， 为班级争得荣誉 积极参加学校运动会， 为班级争得荣誉 列队时自觉保持整齐， 为班级争得荣誉 我们班：爱护荣誉 第14页 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要 第15页 你如何看待上述观点？ 你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？ 球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年 级（3）班还是输了。 冰冰：实力不如人家，还不如不参加比赛。 天天：花这么多时间训练，真不值。 小蓓：我们班真“菜”。 小坚：虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛 精彩了很多。 莉莉：我们的努力，是对对手的尊重。 小庆：比赛可以输，但我们不是懦夫，班级 尊严不能丢。 赢得了尊严 不赞成冰冰、天天、小蓓观点，赞成小坚、莉莉、小庆观点 第16页 《每个人都背负着自己的十字架》 第17页 每个人都背负着一个沉重的十字架， 在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！ 于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。 我砍我砍我砍砍砍…… 第18页 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很 久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经 将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 为了能够更快更轻松的前行，这次， 他决定将十字架再砍掉一大块。 我再砍砍砍…… 第19页 这样一来，他一下子感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看：当其他人都在负重奋力前行时， 他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一