半截蜡烛文档教学教案.docVIP

1 6、半截蜡烛 丹凤县教研室 刘赟 教学目标 【知识与技能】 能正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】 通过反复朗读课文，自我思考和组内交流、表演，揣摩人物言行，感受其内心的想法，从而理解人物的机智表现。 【情感、态度、价值观】 1、通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危机关头与敌人斗争史的机敏 、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 2、明白在危急时刻不能慌张，要从容地想办法解决问题。 能与同学试演课本剧。 教学重点 通过人物言行体会伯诺德一家人沉着、勇敢、机智、的品质和爱国精神。 教学难点 通过人物言行体会人物感情。 教学方法 指导自学，启发式谈话法、创设情境等。 学习方法 小组合作学习、表演 教学课型 新授课 教学准备 多媒体课件、蜡烛等 教学课时 第2课时 教学过程 一、谈话导入 1、这半截蜡烛有什么特殊之处？（藏着情报）是啊，正因为它里面藏着绝密情报，也关系着伯诺德夫人一家三口的安危，因此，它成为伯诺德一家三口关注的焦点。 二、品味课文，体会人物品质（学习课文第二部分） （一）、让我们一起走进那个晚上，看看发生了什么？ （1）生自读第3段。 读了这段话，你们感到当时情形怎样？谁能用一个恰当的词形容一下当时紧张的氛围？ (2)这么紧张的氛围，令人窒息。谁能用自己的朗读，让我们感觉到？（指一生读）（课件出示） (3