《高等学校辅导员队伍建设规定》学习心得体会.docxVIP

第二小组学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》学习心得 一、会议时间 2017年4月10日-4月16日 二、会议地点及形式 微信讨论组 各组员分别认真研读文件-《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，得到自己的心得体会，进行线上讨论交流。 三、学习心得总结 学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》心得体会 高等学校辅导员是大学生思想政治教育的责任人和成长的领路人，是促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要队伍，因此高校辅导员队伍的建设是培养优秀人才的重要环节。通过学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，我从以下几个方面谈谈自己的收获和体会： 首先，辅导员应明确自身的定位，《规定》在总则中提出辅导员具有教师和干部的双重身份。辅导员不仅是学生的管理者，更重要的是要作为学生的良师益友--因为辅导员是与学生接触最多的教师群体，在对学生进行理论知识传授、教育的同时，也要关注学生心理发展动态、综合素质的培养，坚持育人为本、德育为先，加强与学生的谈心、交流，掌握不同学生状态的实时变化，给予帮助和支持，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 第二，辅导员的工作职责与工作内容涉及到学生学习、生活、发展的方方面面，所以应全面的提升自我。辅导员可以说是无所不能的，既担负着帮助学生树立正确的世界观人生观价值观、培养良好道德品质、掌握学生思想政治状况的重要职责，还承担着困难学生资助、就业指导与服务、发挥班级组织力量、协调组织多样的教育活动、培养学生骨干的多项任务。常听老师说：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”，因此为了更好地帮助同学成长和发展，不断提高自身能力不容忽视。 第三，辅导员应与时俱进，养成终身学习的意识。《规定》中指出辅导员在工作中要坚持继承和创新相结合，既要遵循大学生思想政治教育规律，又要创新方法。现代科技进步和社会发展高速进行，同学的心态和学习习惯也在变化，要注意到服务对象的变化，及时调整工作思路和方法，不能墨守成规。新修订的《规定》比之前增加了对新的工作载体的运用，网络新媒体逐步占据了同学的日常生活，因此辅导员与同学的交流也要借助新媒体，拓展工作途径，做到贴近实际、贴近生活，贴近学生。 我们作为兼职辅导员，是专职辅导员老师的好帮手，也代表着广大学生群体，更应该全面掌握周围同学的情况，在自己的能力范围内做好学生的思想政治教育工作，同时细心掌握同学们的需求和变化，为老师提供第一手调查资料，当然也不能少了自己的思考，开拓新的思路更好的辅助老师、服务同学。 学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》心得体会 研究生德育辅导员是最贴近研究生群体的思想政治工作者，服务的群体是朝气蓬勃、思想活跃的研究生，要做好相关工作，必须具备良好的综合素质。 具有良好的思想政治素质。良好的政治素质是作为一名德育辅导员的首要条件。认真学习理论知识，不断提高自己的思想理论水平，只有具备良好的思想政治素质，才能做好研究生的思想政治工作，发挥先锋模范带头作用。 具有良好的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，研究生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。研究生德育辅导员只有不断吐故纳新，优化知识结构，不断学习丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的服务广大研究生同学。 具有良好的学习科研能力。研究生德育辅导员首先是作为研究生的一员，只有自己具有良好的学习科研能力，做好作为一名研究生的本职工作。在学习科研上带好头，做好先锋模范带头作用。 具有良好的总结思考能力。研究生德育辅导员不能仅仅依靠自己的想法和自己的见解来开展工作，要充分总结老德辅的工作经验和工作方法，更要学会边学习、边研究、边实践，不断丰富内涵，创新方法，将经验上升到理论的高度，不断加强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，结合自己学院实际情况，形成自己的工作风格和工作思路。 具有积极健康的工作心态。研究生科研压力大，要面对来自学习生活科研工作方方面面的压力。同时作为研究生辅导员要在面对科研学习压力的同时面对琐碎的学生工作，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，作为一名德育辅导员就要胸怀宽广，善于自我调节缓解压力，学会合理的分配时间。在不耽误自己学习科研的同时做好学生工作。 作为一名研究生德育辅导员，要充分发挥好模范带头作用，明确德育辅导员职责，规范自己的行为，不断提高自己的思想政治素质和实践能力，提高自己的综合素质。只有这样找准自身定位、认识不足、确立目标，努力成为先进思想文化的传播者，更好的为广大研究生服务。 学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》心得感悟