北师大版小学一年级上册语文《东西南北》教案及教学反思.docxVIP

　　课题标的就是东南西北，主要是学习表示方位的汉字和词语。　　课文是以8个方位词字构成的儿歌，配有指南针和1幅插图。　　本课的的重点是学习生字和词语库中的生词。　　难点是在生活中会运用所学的词语和辨认方向。　　2．认识前后左右的位置。　　3．写字练习。　　教学重点　　识字。　　教学难点　　1．认识位置。　　2．比较同音字。　　教学准备　　一教具　　1．课文图片。　　2．生字卡片；将汉字卡片设计成汉字在上面大而突出，汉语拼音在汉字下面，比汉字稍微小一些。　　3．拼音图卡。　　投影片东西南北　　二学具　　生字卡片。　　教学过程　　一、引入　　教师出示课文插图图上有什么人？　　这些人中，有男人、女人、老人很小孩，我们可以称他们为男女老少离我们最近的是一位老爷爷，带着三个小孙孙放风筝。　　老爷爷站在最左边放风筝，穿紫衣服的小朋友在招呼右边的两个小朋友，过来看放风筝，右边的两个小朋友都赶紧跑过来了，看他们玩得多开心呀！在他们的前面还有两个小朋友在看马路上的汽车，左前方有一位叔叔和一位阿姨在交谈。　　在庄严的天安门城楼前还耸立两根汉白玉华表，天安门广场上有很多人，他们来自东西南北各个地方。　　教师板书课题。　　二、新授　　一利用汉语拼音试读　　1．同学们都知道了前后左右的方向了，这几个字你们认识了吗？不认识没关系，准确的拼读汉字下面的汉语