PPT排版技巧注意事项.pptVIP

常见排版误区 堆积过多的内容元素 版面满铺没有留白 常见排版误区 背景底纹复杂 常见排版误区 标题及文字在版式位置混乱 常见排版误区 各版面图片大小不一 常见排版误区 各版面字体不一 常见排版误区 认识对齐的三条线 版面要好看，对齐，必须的 基本对齐方式就三种 左对齐，文字图片其他各类元素，刷刷的靠左边对齐（上图） 右对齐，同理刷刷的靠右对齐 居中对齐，一样，找到中间那条线对齐即可 对齐线是参考线，编辑的时候才可见，演示播放时候是看不见得 对齐操作步骤： 选中需要对其的各类元素，格式 对齐，选一种对齐方式，即可 主目录 引人入胜——封面制作 知道何去何从——目录原则 一目了然 ——页面版式 简单完整而精炼 ——文字应用 让听众爱上你的图 ——图片处理 专业可以看得见 ——配色方案 成倍提高制作效率 ——实用技巧 走上成功的舞台 ——幻灯演示 * 结构 * * * 加08级ppt * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：许多讲演者仅仅把PPT当作发言稿来撰写，使用PPT替代发言稿，没有充分发挥PPT在报告讲授过程中的视觉辅助作用。这导致听众往往努力去阅读屏幕PPT上面的文字发言稿，干扰和分散了听众对讲演者本人发言的注意。 * * * 这是一段文字 * 组织材料 * * 目录=结构 结构就是构架故事板块的方式 有说服力 令人难忘 伸缩自如 问：用哪种结构好呢？ 答：不拘一格—只要该结构 可选结构： 问题—分析—解决 问题—解决—论证 别出心裁（只要说得通） 难忘的开场 论点一 难忘的收场 45分钟 细节1 细节2 细节3 论点二 细节1 细节2 细节3 论点三 细节1 细节2 细节3 你可以用 五分钟 一刻钟 三刻钟 讲完所有内容 这就是伸缩自如 制作目录形式 —列表法 如本书的目录，列出各项标题 讲到的每一章节时，加黑底重点突出，同时听众总能知道他的具体位置 他的优点是操作起来很简单 一些文字对齐后，添加一个黑色块衬底，即可 常见的项目列表式目录，也是属于这一类 只是对齐的方式换成左对齐或居中对齐 列表法制作的目录 还可以在每一行文字前添加一个小图标或图片 这样目录看起来就更加生动活泼了 制作目录形式—时间轴法 这个方法巧妙的应用了颜色和色块长度 不同颜色色块明显区别了各个单元，同时色块的长度，暗示此单元的内容量或演讲用时长短，很有创意也很实用 左图为目录，右图为某个单元目录，还显示了单元内的具体内容 （HR是如何招聘的） 制作目录形式—创意目录 这是我欣赏的 一个创意目录 的确很有新意，不过技术难度过大，一般人不好操作 主目录是彩色的人物 到每一个单元时，除本单元人物彩色外，其他都做灰色处理 主目录 引人入胜——封面制作 知道何去何从——目录原则 一目了然 ——页面版式 简单完整而精炼 ——文字应用 让听众爱上你的图 ——图片处理 专业可以看得见 ——配色方案 成倍提高制作效率 ——实用技巧 走上成功的舞台 ——幻灯演示 一张幻灯片，只说一个观点 * 结构 * * * 加08级ppt * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图片、色彩、动画等等），干扰了学生对主题的注意和记忆；屏幕版式排列杂乱，前后幻灯片之间的内容联系缺乏逻辑顺序，使听众丈二和尚摸不着头脑。 * 常见误区：教师在PPT上面堆积过多的内容元素（文字、图