小学心理辅导活动课教案.docxVIP

告别依赖，牵手独立 潘天寿小学葛丹丹 一、 活动目标： 认知目标：知道人长大了，要学会独立自主。 2?情感日标：感受依赖带来的不快，感受独立生活的快乐。 3?行为目标：通过活动学会在学习、生活中独立做事。 二、 活动内容：小学低年级学生独立自主意识的培养 三、 活动形式：故事明理、师生互动、情境体验、小组讨论、谈话交流 四、 活动对象：小学一年级学生 五、 活动准备：绘本故事《我耍靠自己走》、课件、图片?、视频、情景剧等。 六、 活动时间：40分钟 七、 活动过程： （―）、律动暖身，谈话导入。 课件播放律动音乐《幸福拍手歌》，学生跟着做律动。 2?谈话导入：同学们，欢迎大家来到健康之家，让我们一起快乐地度 过这美好的健康时间。 （二） 、听故事，谈感受。 听故事：老师声情并茂地讲述一个绘本故事《我要靠自己走》。故事 讲的是一只小考拉一直依赖着考拉妈妈，不肯自己走，即使妈妈肚子里又有 了小考拉，它还是不愿自己走。直到发生了火灾，小动物们都逃生了，考拉 妈妈顾不上，码鹘帮不上，刺猬刺得考拉满身伤痛，最终考拉自己走，逃离 了火灾，与大伙相聚在一起。 学生自由谈谈感受。你们觉得这是一只怎样的小考拉？ 小结：小考拉太依赖他的妈妈了，所以一直不敢自己走，觉得自己 不会走。而事实上，小考拉早就能够自己走了。像小考拉这样的行为，我们 称它是“依赖”。其实，在我们身边也有很多依赖的同学，也许你就