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小学语文教学良好课堂氛围营造 【摘要】创造一个民主、轻松、和谐、丰富课堂气 氛，激发学习兴趣，课堂生活的前提。强大的新标准调优老 师从传授者到促进者，为领导管理、教师放弃旧的想法”老 师的尊严，鞋为学生一个好的学习氛围，创建简单的建立一 个拥抱宽恕的课堂氛围，形成“学习共同体”的教训，尊重 学生的学习经验，使学生自由大胆的问题，意见和与老师争 论。只有这样，人们提倡宽松的教学环境，学生只会在愉快 的心情学习问题，开始思考，和想象力。那么课堂教学结构, 营造学习的氛围？本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂 氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。 【关键词】语文；课堂教学；氛围；激趣 兴趣是最好的老师，是一个人去理解某些事情或活动的 心理倾向，是引起和维持的一个重要内部因素。一旦学生的 兴趣激发，教学将会得到两次结果与一半的努力的效果。只 有这样，人们提倡宽松的教学环境，学生只会在愉快的心情 学习问题，开始思考，和想象力。 新标准要求教师创造的教学环境，激发学生的学习动 机，培养学生的学习兴趣。为了使学生乐于学习，愿意，笔 者在多年的课程改革实践以下五个方面： 1宽松和谐的气氛，激发学生学习兴趣 语言教室应该反映人文主义的特点。创建一个宽松和谐 波民主平等的氛围是一个重要的任务。教师和学生应该平等 的伙伴，相互尊重、相互信任、相互合作，只有在教室里的 气氛，可以形成互动，老师和学生之