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小学语文教学中如何让学生树立自我表现自信 摘要：当今的社会，人才济济，要想在众多的人群 中脱颖而出，不仅仅需要丰富的学识和出色的能力，还需要 有毛遂自荐的勇气，需要有强烈的自我表现的自信，这样才 能让自身出众的才华展现在人们的面前。本文笔者主要阐述 了在小学语文教学中如何树立学生自我表现的自信。 关键词：小学语文自我表现能力自信 目标是达到成功彼岸的强大动力，而信心是一个人获取 成功的精神支柱，是一个人自觉行动的心理动力和源泉，是 一个人成长和成才不可缺少的重要的心理品质。培养自我表 现的意识首先就得有自我表现的信心，就是说要敢于表现自 我。 一、适时恰当的鼓励能增强学生的自信。 教学时，教师要适时、适地、适当地鼓励孩子去想、去 做、去表达自己的想法，表现自己的特长，当学生通过努力 就克服困难，哪怕只是一点点的成功都要及时给予肯定、当 场表扬。心理学家盖滋说过，在鼓励中成长的孩子，学会自 信。让学生在鼓励的语言中尝试成功，有了获得成功的成就 感后就会有信心。“你比上次进步了”、你能做好”没 关系，只要你认为有道理，就要大胆地说出来！”等一些鼓励的话语，会在学生的心灵上“埋下”自信的种子。特别是 鼓励学困生，教师发现了哪怕只是微小的闪光点，及时肯定, 使他们同样获得成功的体验，从而迈开自信的脚步。相反， 当学生遇到挫折失败时，老师责备的眼神，责怪的语言，轻 视的语气不仅会使学生