大班秋季家长工作计划.docxVIP

　　教育研究者以及成功家长的经验是，孩子的成长虽然和社会、学校不可分，家长的早期教育及细节影响仍然是最重要的前提和最有利的助力。　　众多的经验告诉我们一个孩子要从0岁开始规范他们的行为习惯，这样才能帮助他们积极客观地面对成长中的各种问题，养成好习惯，家长在孩子青春期的问题上就不会过于被动。　　这就像对待一棵树，小时候规范好它的方向，以后就不用过于精心，它完全可以靠惯力成长。　　【篇一】　　一、指导思想　　幼儿园新《纲要》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。　　应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。　　家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。　　将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。　　二、情况分析　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如家长会、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。　　对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。　　同时也给予了我们许多的配合。　　对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。　　但了解到班里有很大一部