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浅议如何培养小学生语文学习兴趣 【摘要】我国的教育体制现已越发成熟，很多教学外部条 件都已经得到很大程度上的改善，各个阶段的语文教学也都 有了很大的提升，但是就目前来看小学语文教学方面还存在 这很多的弊端，笔者在此对其中一点进行了简单的探讨兴 趣，笔者认为小学生学习成效的好坏多半来自于学生对语文 学习兴趣。那么如何激发小学生对语文学习的兴趣呢？是语 文教学工作者必须要考虑的问题。 【关键词】改善 兴趣 小学语文 【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】 1006-5962 (2012) 12 (b) -0176-01 在小学阶段教学过程中，教师很容易感觉到在课堂上尽 管教师用尽毕生心血和努力去讲解知识点，但是很多学生还 是会无动于衷，在课堂上经常会出现学生思想不集中的现 象，有时更为严重的是整个课堂氛围死气沉沉。究其根本我 们不难发现，致使这一现象的主要原因是学生自身缺乏一种 对知识的渴求动力语文学习兴趣，小学生的主要特点就是爱 玩。他们只对新鲜有趣的事物感兴趣，但是长时间接触同样 的事物的时候他们往往表现出反感的情绪，他们大多数的行 为方式都是有自身的感情因素主导的，兴趣是改变教学环境 的重要途径。因此，在语文教学过程中语文教学工作者要善 于引导学生，丰富自身教学经验，从而激发学生对语文的学 习兴趣。那么如何激发学生对语文学习的兴趣呢？笔者在此 进行了简单的探讨，如下