怎样做一个受学生欢迎的好老师.pptVIP

第二：“五环四步教学法”课堂结构 五环是指：能力发展动员、基础能力诊断、能力发展训练、能力发展鉴定、能力教学反思。其中，能力发展训练按照任务、行动、展示、评价四个步骤次序展开。 “五环四步”能力本位教学模式，其精髓是以职业的需要为开发能力标准的起点，以能力标准的达成为目标，强调学习结果是获得能力而非只获得知识，强调学习结果的行为目标化和可测量化。 第三：我校特色——新加入军姿站立、清点人数和讲安全。 问好、军姿、清点人数等程序的优化。 （郑开玉、王海容、王会等老师范例） （五）关于板书 1、作用：好的板书，是一篇“微型教案”，它可以把讲解的知识简明、形象、直观地传授给学生，以帮助学生理解教学内容，抓住重点，理解难点，培养学生的分析、概括和逻辑思维能力。它可以激发学生兴趣，启发思维、丰富想象，强化记亿、发展能力，有助于教和学。我们应设计好板书，使用中应布局规划好黑板 。 2、黄惟《杜甫诗二首》板书范例 温故知新： 字——子美 自称——少陵野老 后世称———杜少陵、杜工部 其诗被誉为——诗史 其人被奉为——诗圣 杜 甫 情景交融 写景 抒情 首联 颔联 颈联 尾联 风、天、猿、渚、沙、鸟 落木、长江 急 哀 高 白 清 飞回 不尽 萧萧 登 高 悲、独 艰难苦恨、潦倒 悲 情感 哀婉孤独 沉郁 高昂 愁苦沉痛 忧愤 无奈 全诗情感基调： （六）关于多媒体 多媒体教学，可将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，丰富学生想象力。 重庆名师罗化渝 “现在上课，如果还是一支粉笔和一张嘴巴，也要学生认真听，除非他们是智障! ” ——重庆名师，重庆市29中信息中心主任，重庆名师罗化渝工作室主持人 。 （右图为西南大学网络与继续教育学院的领导和专家赴罗化渝工作室调研。） 怎样做一个受学生欢迎的好老师 ——做好教育教学工作基本方略 老兵、 高级讲师 黄德文 2015年10月15日 分享者是个教育的明白人 1978.9.—1980.7.四川省合川第一中学校读高中； 1980.9.—1982.7.四川省大足师范读中师； 1982.7.—1985.7. 合川龙洞小学工作; 1985.8.—1988.8. 合川滩子初中工作; 1988.9.—1990.6.重庆教育学院教育系离职进修; 1990.7－1994.7. 合川滩子初中工作,副校长，主持学校行政工作; 1994.8.—2002.7. 合川滩子镇教育办公室工作，专职副主任,负责全镇中小学教育的管理； 2002.8.—至今，重庆市合川职业教育中心工作，就业办主任、思想政治高级讲师、学校教学评估督导二人专家小组，成员之一。 我们为什么要坐在这里来分享？ 一是百年大计，教育为本；十年树木，百年树人； 二是学校近年新进教师多，且所有学校对新进教师都要培训； 三是其他行业新员工入职后也要培训； 四是听了两年多时间课后，更觉有开展此工作之必要。 题解 方略：指方针和策略；方法与谋略。 做好教育教学工作基本方略是什么呢？ 简单，就三个方面的方略： 一、用心，爱岗敬业。 二、正确把握学情，重塑学生的自信，为其发展指明前进方向。 三、掌握成为好老师必备基本知识，辨证施治，对症下药，因材、灵活施教上好课。 一、用心，爱岗敬业 用心：集中注意力，使用心力，专心； 勤奋、勤勉。 爱岗敬业：爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。不难看出，用心，爱岗敬业,是做好一切事情的基础和总前提。 怎样才能做到用心、爱岗敬业呢？作为老师，我的体会就是以陶为师，学习陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神（这也是我校的教风） ，讲奉献，默默耕耘，把汗水、心血和智慧，以及最真挚的爱都给自己的学生。 二、正确把握学情，重塑学生的自信，为