七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.5 探索与表达规律 .pptVIP

* 探索与表达规律 【义务教育教科书北师版七年级上册】 学校：________ 教师：________ 情景导入 观察下面的日历，回答问题。 （1）日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？ 9个数的和为中间数的9倍 一、按照图形排列探索规律 活动探究 （2）这个关系对其他这样的方框成立吗？你能用代数式表示这个关系吗？ 解：任意框9个数，设中间的数为a，则左右两边数为a-1，a+1，上行邻数为（a-7），下行邻数为（a+7），左右上角邻数为（a-8），（a-6），左右下角邻数为（a+6），（a+8）之和为: a+a-1+a+1+a-7+a+7+a-8+a-6+a+6+a+8=9a； 活动探究 （3）这个关系对任何一个月的日历都成立吗？为什么？ 这个关系对任何一个月的日历都成立，理由为任何一个日历表都具有这种排列规律． （4）你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗？用代数式表示。 解：如图所示，设方框正中间的数为a，其余各数为a －8， a －7， a －6， a －1， a ＋1， a ＋6， a ＋7， a ＋8． 活动探究 第二行3个数的和＝(a －1)＋ a ＋(a ＋1)＝3 a ． 第二列3个数的和＝(a －7)＋ a ＋(a ＋7)＝3 a ． 对角线上3个数的和分别为(a －6)＋ a ＋(a ＋6)＝3 a ， (a －8)＋ a ＋(a ＋8)＝3 a 由此可以发现：方框“十”字位上的3个数的和，对角线上3个数的和相等，且都等于正中间数的3倍． 想一想 如果将方框改为十字形框，你能发现哪些规律?如果改为“H”形框呢？ “十”字形：5个数的和是中间这个数的5倍 “H”形：7个数的和是中间这个数的7倍 想一想 2.你还能设计其他形状的包含数字规律的数框吗？ a-10 a-2 a+6 a a+8 a+2 a-4 a-10+a-2+a+6+a+a+8+a+2+a-4 =7a 6个数的和是中间这个数的7倍 实例讲解 某展览馆选用规格为600x 600mm的黑白两种颜色的大理石地砖，按如图的方式铺设通向展厅的走廊地面． 8 实例讲解 习题演练 日历上三个数的位置如左图所示，这三个数的和为36，则其中最小的数是________ 日历上三个数的位置如右图所示，这三个数的和为27，则正中间的数是________ 4 9 讲授新知 你在心里想好一个两位数，将十位数字乘2，然后加上3,再把所得新数乘以5,最后把得到的新数加上个位数字.把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数。 我的结果是93 你心里想的数是78 二、数字探索规律 讲授新知 我的结果是27 你心里想的数是12 你知道小明怎么算出来的吗? 设小亮想的数字是xy，x表示十位，y表示个位根据小明的算法,得到的数是（2x+3）×5+y=10x+y+15再由小亮的结果即10x+y+15 ,可以推断10x+y就分别是十位和个位,所以结果减15;就是这个数! 实例讲解 观察下列数表：根据数列所反映的规律，第n行第n列交叉点上的数应为______． 2n-1 习题演练 习题演练 1、用火柴棒按下图的方式搭三角形 （2）照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形 需要多少根火柴棒？ （1）填写下表： 三角形个数 1 2 3 4 5 火柴棒根数 3 11 9 5 7 达标测评 2n+1 达标测评 2．研究下列算式，你发现了什么规律？用字母表示这个规律。 　1×5+4=9=3×3； 2×6+4=16=4×4； 3×7+4=25=5×5； 4×8+4=36=6×6； ……………… 用n表示自然数,规律是：________________。 n×(n+4)+4=(n+2) *