中考生物 第九单元 十 健康地生活专题复习名师优质课件.pptVIP

十、健康地生活 专题 第九单元 考前冲刺专题特训 专题导图 核心考点 核心考点1 传染病的概念、特点、传播途径及其预防措施 核心考点2 非特异性免疫和特异性免疫区别 非特异性免疫和特异性免疫区别列表比较 冲刺提分练1 传染病的概念、特点、传播途径及其预防措施 1．下列都不属于传染病的一组是（　　） A．近视眼、沙眼、蛔虫病 B．近视眼、贫血、骨折 C．沙眼、肝炎、水痘 D．龋齿、甲肝、流感 2．（2018日照）下列传染病及其病原体的对应，错误的是（　　） A．艾滋病与HIV B．足癣与寄生细菌 C．血吸虫病与血吸虫 D．肺结核与结核杆菌 B B 3．流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于（　　） ①传染源②病原体③传播途径④易感人群． A．④③①② B．①③④② C．①④③② D．④①③② B 4．分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（　　） A．病原体、传播途径、易感人群 B．传染源、传播途径、易感人群 C．传染源、传播途径、传染源 D．易感人群、传染源、易感人群 B 5．今年春天，H7N9禽流感再度来袭，以下是疫情发生时采取的措施，其中说法不正确的是（　　） A．对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于保护易感人群 B．医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径 C．加强锻炼，增强抵抗力属于保护易感人群 D．传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节 A 6．下列对幼儿园预防传染病措施的分类中，错误的是（　　） A．将生病的孩子送回家治疗（控制传染源） B．每天都对教室消毒处理〔切断传播途径） C．定期给孩子接种疫苗（保护易感人群） D．要求孩子饭前便后洗手（保护易感人群） D 7．下列有关艾滋病的叙述正确的是（　　） A．艾滋病的传染源是艾滋病病毒（HIV） B．艾滋病的传播途径主要是性接触传播、饮食传播和母婴传播 C．目前预防艾滋病的主要措施是接种疫苗 D．HIV攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损 D 冲刺提分练2 免疫和计划免疫 8．关于免疫的叙述，不正确的一项是（　　） A．免疫并不总是对人体有益的 B．从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力 C．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤 D．注射疫苗后，人体内会发生免疫反应 B 9．皮肤烧伤的病人经常并发严重感染，这是因为（　　） A．作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能 B．皮肤没有免疫功能 C．细菌和病毒伤害了皮肤，使其失去免疫功能 D．高温把免疫细胞都烧死了 10．在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（　　） A．特异性免疫、抗原 B．特异性免疫、抗体 C．非特异性免疫、抗体 D．非特异性免疫、抗原 A A 11．注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒，下列对叙述正确的（　　） A．这种免疫属于人体第二道防线 B．注射流感疫苗可有效预防肺炎 C．该免疫属于特异性免疫 D．从预防传染病角度分析，该措施属于控制传染源 C 12．如图四幅漫画寓意的是人体免疫功能，下列选项与图意，相符的是（　　） A．图1属于特异性免疫 B．图2属于第一道防线 C．图3表示抵抗抗原的侵入，防止疾病的变化 D．图4属于第三道防线 C 13．疫苗可刺激人体产生抗体，并在体内存留一段时间．如图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（　　） A． B． C． D． B 14．有关抗原和抗体关系的叙述有错误的是（　　） A．抗体是在有抗原物质的刺激之下产生的 B．一种抗体只能结合一定的抗原物质 C．抗原消失后，抗体便不再存在 D．抗原一般是外来物质，抗体是人体蛋白质 C 15．2017年春节过后，湛江卫生系统频传反腐快讯，多名医务人员涉嫌在假非法疫苗案中收受药商巨额回扣被立案侦查，这些非法疫苗事件的暴露保护了人们的生命安全和财产权益，下面关于疫苗说法正确的是（　　） A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B．接种疫苗后，人体可以产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力 C．接种疫苗，属于预防传染病三个措施里的控制传染源 D．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品 D 冲刺提分练3 安全用药与急救 16．（2018铁岭）感冒后正确的用药方法是（　　） A．自己取米头孢霉素服用B．遵医嘱按时按量服药 C．感冒糖浆很甜，可以多喝点D．当感冒病情减轻时，就停止用药 17．下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　） A．得病毒性感冒