小学一年级教案示例【三篇】 （音乐、体育、美术）.docxVIP

　　而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，可能你的见解是最先进的一种方式说不准呢？【篇一】　　有趣的声音世界　　教学设计　　第一课时　　教学内容　　1寻找生活中的声音。　　2歌曲《大雨和小雨》。　　3听听我创造的声音。　　教学目标　　1能寻找并模仿生活中的声音。　　2能创造几种声音。　　3学唱歌曲《大雨和小雨》。　　教学过程　　一寻找生活中的声音。　　1教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音谜面左一片，右一片，住在山两边，说话听得见，相互难见面。　　谜底耳朵。　　2启发学生注意观察——倾听生活中的各种声音，并模仿这些声音。　　3教师将学生所倾听到的声音进行简单分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点？　　4想一想，说说生活中还有哪些声音。　　二歌曲《大雨和小雨》　　1雨是一种自然现象。　　有大雨和小雨。　　下面我学唱一首关于雨的歌曲——《大雨和小雨》。　　2有教师范唱或听录音。　　3跟着教师学唱《大雨和小雨》。　　4讨论大雨和小雨的声音有什么特点？　　三听听我创造的声音　　1我们刚才听到的声音都是生活中的声音。　　我们能不能创造一些声音呢？按教材提示创造出声音。　　2能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢？　　3用几种声音连在一起表现一定的内容。　　总结　　反思学生对声音的大小了进一步的了解，对声音的特点有了新的认识。　　【篇二】　　教材内容认真上好体育课　　教学目标　　1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。　　2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。　　3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。　　教学过程　　一、谈话小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？学生讨论，依次发言上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。　　那么，为什么要上好体育课呢？　　小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。　　谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。　　一句话上体育课是为了锻炼成健康的身体。　　二、那么，怎样上好体育课呢？　　出示幻灯，边放幻灯边讲解　　1、画面　　1不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。　　2听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。　　2、画面2　　学生看幻灯，老师提问，并小结　　1上课应穿什么服装和鞋子？　　小结应穿便于运动的服装和鞋子。　　2画面上哪些东西划了？为什么划了？　　小结不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……　　3、画面16　　1小明练习前滚翻；　　2怎么突然摔倒了？　　3原来被自己口袋里的小刀刺伤了。　　小结体育锻炼时千万不能带……学生回答　　三、在教室内练习排队按座位组数　　四、小结以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到【篇三】　　一年级美术上册教案浙美版　　第1课《走进新天地》　　一、【教学目标】　　1让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。　　2通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。　　3培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。　　二、【重点、难点】　　重点让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。　　难点培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。　　三、【课时安排】二课时　　四、【教学准备】　　学生彩笔、课本、自己创作的画　　教师多媒体课件、一只装有优秀儿童美术代表作品和各种工具材料的百宝箱形式多样、能反映小学段美术教学内容的作品如学生的作品画册或成长袋　　五、【教学过程】　　一展示、交流，激发兴趣。　　1出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯科洞*壁画的图片，引起学生学习美术的兴趣。　　2启发谈话教师启发