四年级上册数学课件4.3积的变化规律人教新课标13.pptVIP

积的变化规律 人教课标版数学四年级上册 星期天，小明和妈妈一起去超市购物。小明的妈妈来到副食柜前，她准备买一些大米回家。妈妈提出问题考考小明： 问题1、假如：大米每包 6 元 ； ①如果买 2 包，一共多少元？ ②如果买 20 包，一共多少元？ ③如果买 200 包，一共多少元？ 　　6 × 2=12 (元) 　　6 × 20=120（元） 　　6 × 200=1200 （元） 第一组式子 6 × 2=12 6 × 20=120 6 × 200=1200 观察第一组式子回答问题？ 第1个因数变化了没有？第2个因数变化了没有？积变化了没有？ 把第②个式子的第2个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？再把第③个式子的第2个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？ 从这里你发现了什么规律？ 第一组式子 6 × 2=12 6 × 20=120 6 × 200=1200 ×10 ×100 ×10 ×100 小结 一个因数不变，另一个因数乘以几，积也乘以几。 问题2、 ①大包每包 20 元， 4 包一共多少元？ ②中包每包 10 元， 4 包一共多少元？ ③小包每包 5 元， 4 包一共多少元？ 　　20 × 4=80 (元) 　10 × 4=40(元) 　　5 × 4=20(元) 第二组式子 20× 4 =80 10 × 4 =40 5 × 4 =20 观察第二组式子回答问题？ 第1个因数变化了没有？第2个因数变化了没有？积变化了没有？ 把第②个式子的第1个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？再把第③个式子的第1个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？ 从这里你发现了什么规律？ 第二组式子 20 × 4=80 10 × 4=40 5 × 4=20 ÷4 ÷2 ÷4 ÷2 小结 一个因数不变，另一个因数除以几(0除外)，积也除以几。 概括规律 一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数，积也乘（或除以）相同的数。 * *