五年级上册数学课件4.1简单随机现象和等可能性冀教版18.pptVIP

一、抛硬币游戏 猜想： (1)抛起一枚硬币，落地时哪个面朝上呢？ （2）出现正面的可能性是多少？ （3）重复抛一枚硬币10次，估计可能出现正面多少次？100次呢？ 游戏要求： 1.独立抛硬币10次，用画“正”字的方法，记录出现正、反面的次数，完成表一。 2.抛投硬币要高度适中，用力均匀。 3.小组合作完成表二，每组抛硬币20次。 抛硬币试验数据表一 抛硬币的次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币试验数据表二 组别 抛硬币的次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 第（ ）组 　　历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试 验 者 抛硬币 次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币次数的一半 德·摩根 4092 2048 2044 2046 蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊 24000 12012 11988 12000 罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 40320 结论： 抛一枚硬币，出现正面和反面的机会相等 在教学上叫做等可能性 　　 二、开球问题 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 公平 因为抛硬币，出现正面和反面的机会是相等的，体现了比赛的公平性 (1) (2) 从上面两个桶中分别任意摸出一个球，结果会怎样？ 一号桶中只能摸出红球 二号桶中可能摸出红球，也有可能摸出黄球 抽到女生的可能性是（ ） 抽到男生的可能性是（ ） 女生准备了3个节目，男生准备了2个节目 学校附近开了一家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案供我们选择。 方案三：抛骰子。抛到6即中奖 方案四：转转盘。指针指到 红色区域即中奖 方案一：摸球。任取一 球，取到红球即中奖 方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖 请说出每种方案中奖的可能性各是多少？ 1 6 1 4 1 6 2 4