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兴华中学关于加强学校教育教学资源库建设的
实施方案
以教育信息化带动教育现代化,实现基础教育跨越式发展,已是
学校快速发展教育不可缺少的有效途径。在教育信息化建设中,教育
资源库的建设与应用问题,越来越受到各方面的重视。在校园网建设
过程中,资源库是非常重要的一环。高质量和丰富的各类教育资源库
建设是信息技术教育中软件建设的核心,它能满足教育教学及学习过
程的多样化、社会化和主体化。因此,我校特制定教育教学资源库建
设实施方案。
一、指导思想:
以努力加强学校网络资库建设为依托, 实现德育教育活动网络化,
教育活动信息化,实现教育教学资源共享,为师生共同学习,开展各
种活动奠定坚实基础,打造“学生满意、家长放心、社会认可的小班
化、高质量具有特色的示范性学校”,
坚持实事求是、以人为本、发展创新的原则,关注资源、关注绩
效、关注道德,充分发挥资源库建设的实用价值,做到快速有效,为
两支队伍建设,提高干部、师生的德格和才格创造有利条件,提高教
育教学质量。
二、领导小组:
组 长: **
副组长: **
组 员: **
技术支持: **
资料审核: **
三、资源库建设的意义及分类:
1、意义:
随着 Internet 技术向宽带、高速、多媒体方向的发展,它以更
具人性化的应用方式推动着教育的信息化的飞速前进。学校资源的建
设,为教育教学现代化搭起了有利的平台,然而,学校网络资源库具
有因特网上资源库无法替代的作用,建设适合学校教育教学实际需要
的资源库是校园网建设的一个重要内容。在商品化的资源库无法提供
学校个性的教育资源的情况下,在校园网中自建资源库是一个行之有
效的途径。建设一个规范的、内容丰富的、开放性的和具有“校本特
色”的资源库对学校更快的发展搭建了有利平台。
2、分类:
(1)、媒体素材,包括文本类素材、图形(图像)类素材、音频
类素材、视频类素材、动画类素材五大类。
(2)、试题库
(3 )、课件与网络课件,是对一个或几个知识点实施相对完整教
学的软件。可分为网络版和单机运行的课件。网络版的课件需要能在
标准浏览器中运行,并且能通过网络教学环境被大家共享,而单机运
行的课件可通过网络下载后到本地计算机上来运行。
(4 )、案例
(5 )、文献资料,有关教育方面的政策、 法规、 条例和规章制度,
对重大事件的记录、重要文章、书籍等。
(6 )、常见问题解答,针对某一具体领域最常出现的问题给出全
面的解答。
(7 )、资源目录索引,列出某一领域中相关的网络资源地址链接
和非网络资源的索引。
(8 )、网络课程,通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的
教学活动的总和,包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学
内容和网络教学支撑环境。
四、资源库资料的来源途径
在资源库建设本着应用与创新相结合的原则, 发挥校园网的优势,
建设共享的网络资源群,推进教育教学的创新;加强资源建设应用研
究,提高资源的应用效率。我校主要从以下几个方面来建立并不断壮
大学校的资源库。
1、网上整合,随着互联网上的数据不断膨胀,其中不乏大量有价
值的教育资源,众多的教育网站是自建资源库重要的资源来源。特别
是有些教学学科类的教师个人网站,对于某一门学科的资料收集比较
全面,教学资源、教案和课件都有,这些网站对教学资源都进行了整
理和分类,将这些资源导入资源库比较方便。可以将这些网站的有关
资源下载,然后加入资源库中。
2、自创特色。自建资源库中的教育资源主要来源于因特网、各类
教育光盘、 电教资料和教育软件及自己设计制作开发的教育教学资源。
(1)、各类教育光盘是由各出版社出版的正式电子出版物,品种
较多,比如教育论文、多媒体课件等,可以选择一些适合学校实际情
况的教育光盘,将其中的资源导入资源库。
(2)、学校都积累了大量的电教资料,如教学示教录像片、教学
音带和各种扩展学习的音像资料等。平时,由于受学习场地和时间的
限制,这些音像资料的利用
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