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高一班主任工作总结2000字 本学期担任高一班班主任，全班共有学生56人。在籍 生34人，委培生22人。班级学生中考最高分555分，最 低分453分，500分以上的11人。课改生中最高分值6分, 最低分值36分。上任初始的感觉是：学生成绩差异较大， 教育教学难度大。经过一个学期全班师生的共同努力，高 一班多次获年级表扬，涌现出叶晨、向梦雅这样的年级标 兵、还有罗骏尧、陈润帆、肖希茜、朱茜、吴伟将这样的 班级标兵，各项文体活动都取得了很好的成绩，高一班现 己初步成为一个团结向上、井然有序、学风端正、运作正 常的集体。 本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项 工作外，结合本班学生实际，主要抓了以下几方面的工作: 一、培养良好习惯，营造宽松和谐班级 一个宽松、和谐的班级氛围，能培养学生积极、乐观、 健康向上的心理。班主任工作必须努力营造宽松和谐的环 境，使学生在和谐的氛围中得到全面发展。和谐宽松的学 习氛围也包括建立平等、民主、宽松、和谐的师生关系。 班主任真正地尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生, 使他们自觉接受教育，促进师生之间的沟通。为了给每一 位学生以信心，我经常在班会上强调：每一个具备良好的 道德素质的人，只要努力，最终成长后都将是对社会有用 的栋梁之才。通过不断的师生交流，可以使老师提升在学 生心目中的地位和尊严，既有利于学生身心健康的发展， 又有利于师生之间的信任与交流，形成凝聚力。“社会 不是孤立存在的，每个人都要生存在一个群体当中，并需 要相互交往。只有在共同协作的基础上，善于创新，才能 创造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。未来的世纪, 是一个需要相互合作的世纪，每个人的深造和发展都离不 开别人的协作，没有协作就没有个人的发展。 本学期为培养良好习惯营造宽松和谐班级，以主题班 会为主要形式，开展了下列教育活动： 以军训为契机，营造团结、紧张、严肃、活泼的班 集体，同学们很快融入新的班集体，全班同学严格要求、 严格训练，初步养成较强的集体荣誉感，军训结束时，我 班荣获“最佳组织奖”和“汇操二等奖”，为良好班集体的 形成打下坚实的基础。 以入学教育为切入口，召开主题班会：“新校、新班、 新同学”，在同学自我介绍，在相互认识的基础上相互了解, 营造相互尊重、信任、相互学习的氛围，要求同学们要善 于发现和学习别人的优点，利用新校、新班、新同学的全 新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好 的品质基础。通过讨论，同学们一致认为：新环境既是机 遇又是挑战，要调整心态积极向上，始终保持乐观近取的 精神。 主题班会：学习方法谈一一养成良好学习习惯：针 对学生刚从初中升入高中的实际情况，如何引导学生迅速 适应这种角色的转换？在主题班会上，首先让学生自由畅 谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑，在此基础上 总结出“五步学习法”即：坚持课前预习、带着问题听课、 课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高。 主题班会：发扬优良传统培养高素质人才。 辩论会：严格管理与发展个性。 二、选拔优秀班委，形成自我管理模式 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定 的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的 作用，他们是“班主任的左右手。” 班干部应具有较强的 号召力和自我管理能力。班干部必须具备以下条件：品行 端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结 协作、有一定组织能力、语言表达清晰、有一定威信。好 了组成一个优秀的班委会，我做了以下几面的工作： 选拔班干部先民主后集中，即先让学生进行投票选 举，再由教师权衡。 实践证明，在民主选举的基础上， 经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的 信任和拥护，具有较强的战斗力。 教育培养班干部，对班干部进行教育和培养，使他 们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、 团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格 要求，注意工作方法。此外，我还坚持定期召开班干部会 议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况， 总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻 止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为, 决不姑息，鼓励他们以身作则。 增强班干部间的凝聚力，每周一次的主题班会，基 本上都由班干部去组织，通过活动加强班干部之间的协作 精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结 友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为 一个大家庭。一支强有力的班干部队伍，对形成良好的班 风、学风起了极其重要的作用。 三、健全奖罚措施，保障管理落实到位 为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设，保障 各项管理措施落实到位，在组织全班同学认真讨论的基础 上，制定了〉，实行严格的奖励和减扣学分办法。力争把高 一班培养成人人积极