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骨干教师培训心得体会范文2篇 骨干教师培训心得体会范文2篇 范文一： ?年7月18日起，我参加了在福州信息职业技术学院 举办的首届省级骨干教师中职计算机网络培训班为期1个 月的培训学习，聆听了省内外十几位知名专家的讲座；参 观了福州信息职业技术学院的硬件设备、福州大学新校区 的网络工程的建设现场，到网络公司实践了十天；期间， 不断接受新的教育理念，对习惯只顾埋头赶路，不懂辨别 方向的我进行了一次彻底的“?”。专家的谆谆教诲，升华 了我的教育观念，充实了我的教育理论，提升了我的专业 水平，扩宽了我的知识面。实践中感受颇深，收获颇多。 一、感受教育新观念，充实新理论。 上海市教育科学研究院职成教所的雷正光教授的《就 业为找范文就来导向的职教课程发展观》的报告，让我久 久难忘。中国职教学会学术委员会委员蒋乃平的《师爱是 师德的灵魂》中的精辟的理论，全新的观念让我进行了一 次彻底的“?”。 不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不 同的结果，转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意 识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们更 加接近真知；创新意识让我们深刻体会到“提出问题比解 决问题更重要”的道理；批判意识让我们意识到“知识是 宽泛的，永远都有进一步探索的空间”；主体意识让我们充 满自信地把握创造的源泉。 二、学习新知识，认识新事物。 通过10天的理论学习和10天的企业实践让我认识到： “平凡的教师是叙述；称职的教师是讲解；优秀的教师是 示范；伟大的教师是启发。”通过与老师和学员们的交流沟 通，了解了兄弟校的发展，我们校和他们相比还存在差距。 那我校计算机专业的发展路在何方？ 我一直在思考这个问题。究其因： 1、 急需科研型教师。我们都应积极投身于教学研究 中来。 2、 我校计算机教改没有形成系列，没有对阶段性成 果进行及时的总结，导致因无指导、无总结、无反馈、无 高度而未形成良性运作。 3、 树立“就业为导向”的职教课程发展观。“就业为 导向”的主题思想是：在培养符合企业需求、并与岗位标 准零差异的高素质技术工人和服务人员。“就业为导向”的 职教课程观是：社会行业的需求就是职教课程的追求。所 以我们应做好以下四个方面： a、 合理的专业设置一一市场为导向 b、 规范的课程开发一一任务引领形 c、 有效的教学过程一一工学结合形 d、 客观的考核评价 多元综合 三、 学习、学习、再学习 信息社会的到来，作为教师增强忧患意识尤为重要， 丰富的知识储备是我们适应当今教育的前提，所以，学习、 学习、再学习，与学生一起获取新知识，提高能力，我们 的教学思维的源泉才不会枯竭，才能永保青春活力。进入 信息时代，仅以技术熟练作为教师职业标准已过时，教师 作为一种符和时代要求的成熟的职业，具有从服务道德到 理论、实践和经验等方面的专业特征，而这些专业特征的 确立都有赖于教师创造能力的发挥。有研究表明，专家型 教师具有以下基本特征： 1、丰富的组织化的专业知识, 并能有效运用。 2、解决教学领域内的高效率。 3、善于创造性的解决问题，有很强的洞察力。 四、 感谢…… 培训过程中深深地感受到我校良好地育人氛围和给予 每一位教师优秀素养的大环境，“我优秀是因为我是宁化职 专的老师”。我总是这么自豪地说，并由衷地感激学校领导 老师对我的培养和帮助。培训期间在接受省督导检查时, 做的作业、论文、实训小结等被作为培训班的代表作进行 了展示，，让我更深深的感受到“问君哪得清如许？为有源 头活水来”。是宁化职专给予我新鲜的血液，给我力量，鼓 励我前进。 参加本次培训，是?，是充电，给予我的，是更多的 理性的思考，行动上的收获，带给我的是快乐，更是一种 鞭策。这次培训，除了知识收益外，也使我意识到了教学 学无止境，教育任重道远的现实。在今后的工作中，我将 进一步努力，不断摸索、不断努力、不断创新。争取做一 个让学校和家长信赖，学生满意的教师。 范文二： 非常有幸参加了邯郸市第三期骨干教师培训。 通过培训，我和老师们学习了教授和专家讲解的新的 教学法和教学论，聆听了优秀教师的精彩说课和专家的精 彩点评，受益匪浅。 通过培训我有幸听到邯郸学院科研处处长王丽萍教授, 生物系系主任叶嘉教授及郭海燕老师的不同风格的讲课， 领略到大学教授和专家们的风釆，智慧，以及敬业爱业积 极进取的人格魅力。 通过培训我进一步认识到教师必须有教育理论和先进 经验的积淀。认识到学习教育科研是教师搞好课堂教学的 动力，是提升教学能力、教师素质的途径，而参与教育科 研是提高教师素质，由“经验型”向“科研型”转变的捷 径。教育科研必须与教学工作实际紧密联系，才能有效地 提高教学质量。 在今后的日子里，我将以名师为榜样，学习专家们不 满足现状，不断创新的主动进取精神。不断地学习教学理 论和先