浙江专用2020版高考数学一轮复习专题2函数概念与基本初等函数Ⅰ第8练函数性质的应用练习含解析.docxVIP

第练 函数性质的应用 [基础保分练] .下列函数中是偶函数，且在区间(，＋∞)上是减函数的是(　　) ＝＋＝－ ＝ \()－＝ .(·温州期末)已知定义在上的函数()在[，＋∞)上单调递减，且(＋)是偶函数，不等式(＋)≥(－)对任意的∈[－]恒成立，则实数的取值范围是(　　) .(－∞，－]∪[，＋∞) .[－] .(－∞，－]∪[，＋∞) .[－] .函数＝()满足对任意∈都有(＋)＝(－)成立，且函数＝(－)的图象关于点()对称，()＝，则()＋()＋()等于(　　) .(·浙江三市联考)已知定义在上的偶函数()满足对任意的， \(??－??－)均成立，若＝()，＝()，＝()，则，，的大小关系为(　　) .已知函数()满足：①对任意，∈(，＋∞)且≠，都有 \(??－??－)；②对定义域内任意，都有()＝(－)，则符合上述条件的函数是(　　) ()＝＋＋()＝ \()－ ()＝＋()＝ .(·湖州模拟)已知函数()＝ \\\(\\)(\\\\(－\()))·，∈[－π，π]且≠，则下列描述正确的是(　　) .函数()为偶函数 .函数()在(，π)上有最大值，无最小值 .函数()有个不同的零点 .函数()在(－π，)上单调递减 .(·杭州高级中学模拟)已知函数()满足：(－)＝(＋)，且当≤时，()＝＋(∈)，若存在实数∈[]，使得关于的方程()＝有且仅有四个不等实根，则实数的取值范围是(　　) .(－) .(－∞，) .(－∞，－) .(－∞，] .关于函数图象的对称性与周期性，有下列说法： ①若函数＝()满足(＋)＝(＋)，则()的一个周期为＝； ②若函数＝()满足(＋)＝(－)，则()的图象关于直线＝对称； ③函数＝(＋)与函数＝(－)的图象关于直线＝对称； ④若函数＝ \(＋)与函数()的图象关于原点对称，则()＝ \(－). 其中正确的个数是(　　) .对于任意实数，，定义{，}＝ \\\{\\ (\\\\(，≤，，.))设函数()＝－＋，()＝，则函数()＝{()，()}的最大值是. .已知定义在上的偶函数()，满足(＋)＝()，当∈[]时，()＝－，则(－)＋()＝. [能力提升练] .(·浙江预测卷)已知定义域内的函数()满足：(())－恒成立，则()的解析式可能是(　　) ()＝ \()()＝ ()＝()＝ \(＋) .(·丽水期末)已知定义在上的函数()，()满足(－)＝()，且在(，＋∞)上单调递减，(－)＝(＋)，且在(，＋∞)上单调递减，设函数()＝ \()[()＋()＋()－()]，则对任意∈，均有(　　) (－)≥(＋) (－)≤(＋) (－)≥(＋) (－)≤(＋) .(·杭州二中模拟)设函数()＝{－，，＋}，其中{，，}表示，，中的最小者，下列说法错误的是(　　) .函数()为偶函数 .若∈[，＋∞)时，有(－)≤() .若∈时，(())≤() .若∈[－]时，(－)≥() .(·萧山中学模拟)设()＝，()＝()－()，且()为偶函数，()为奇函数，若存在实数，当∈[－]时，不等式()＋()≥恒成立，则的最小值为(　　) \(－＋) \(＋) \(＋－) \(－＋) .定义一种运算?＝ \\\{\\ (\\\\(，≤，，，))令()＝(＋)?(＋－)，则函数()的最大值为. .给出下列四个命题： ①在同一坐标中，＝与＝的图象关于轴对称； ②＝ \(－＋)是奇函数； ③＝ \(＋＋)的图象关于(－)成中心对称； ④＝的最大值为 \()， 其中正确的是.(写上序号) 答案精析 基础保分练 　　　　　　　　　－ 能力提升练 　[中(())＝ \\\(\\)(\\\\(\()))＝(≠)恒成立，所以(())－不恒成立，错误；中因为，所以，所以(())＝恒成立，正确；中令(())＝＝，此方程有＝或＝两个根，所以(())－不恒成立，错误；中＝时，(())＝成立，所以(())－不恒成立，错误，故选.] 　[因为()＝ \\\{\\ (\\\\(??，??≥??，??，????，))根据题意，()的示意图可表示为如图中的实线部分， 所以有(－)≥(＋)，故选.] 　[在同一坐标系中画出＝－，＝，＝＋的图象(如图所示)，故()的图象为图中实线所示，()的图象关于轴对称，故()为偶函数，故选正确. 当≤≤时，－≤－≤，(－)≤－＝()； 当≤时，－≤，(－)≤－＝()； 当≤时，－≤，(－)＝－(－)＝－≤－＝()； 当≥时，－≥，此时有(－)()，故成立. 从图象上看，当∈[，＋∞)时，有()≤成立，令＝()，则≥， 故[()]≤()，故成立. 取＝ \()，则 \\\(\\)(\\\\(－\()))＝ \\\(\\)(\\\\(\()))＝ \()， \\\(\\)(\\\\(\(