浙江专用2020版高考数学一轮复习专题2函数概念与基本初等函数Ⅰ第9练二次函数与幂函数练习含解析.docxVIP

第练 二次函数与幂函数 [基础保分练] .若函数＝＋(－)＋在区间(－∞，]上是减函数，则实数的取值范围是(　　) \\\[\\)(\\\\(－\()，＋∞)) \\\(\\](\\\\(－∞，－\())) \\\[\\)(\\\\(\()，＋∞)) \\\(\\](\\\\(－∞，\())) .已知幂函数＝()的图象通过点( \())，则该函数的解析式为(　　) ＝＝＝＝ .若幂函数的图象过点 \\\(\\)(\\\\(，\()))，则它的单调递增区间是(　　) .(，＋∞) .[，＋∞) .(－∞，＋∞) .(－∞，) .(·浙江省温州市期末)若对任意的∈[，＋∞)，不等式－－＋恒成立，则实数的取值范围是(　　) .(－ \()， \()) .() .( \()) .() .幂函数()＝在(，＋∞)上单调递增，则的值为(　　) 或 .(·浙江省台州中学期中)若函数()＝＋在区间[]和[－，－]上均为增函数，则实数的取值范围是(　　) .[] .[－，－] .[] .[－] .已知函数＝，＝，＝的图象如图所示，则，，的大小关系为(　　) .(·浙江宁波模拟)已知函数()既是二次函数又是幂函数，函数()是上的奇函数，函数()＝ \(????＋)＋，则()＋()＋()＋…＋()＋()＋(－)＋…(－)＋(－)＋(－)等于(　　) .设幂函数()＝α的图象过点()，则函数()＝. .(·杭州二中模拟)已知函数()＝－＋＋，()＝－，若存在实数∈，使得()且()同时成立，则实数的取值范围是. [能力提升练] .(·绍兴模拟)已知函数()＝－＋(，∈)，记()在[－，＋]上的最大值为，最小值为，则－(　　) .与有关，且与有关.与无关，且与无关 .与有关，但与无关.与无关，但与有关 .(·嘉兴模拟)若()＝＋＋在(－，＋)内有两个不同的零点，则(－)和(＋)(　　) .都大于.都小于 .至少有一个大于.至少有一个小于 .已知，是实数，关于的方程＋＝－有个不同的实数根，则＋的取值范围为(　　) .(，＋∞) .(－) .() .(－∞，) .已知函数()与函数()＝(－)的图象关于轴对称，若存在∈，当∈[，]()时，使得(＋)≤成立，则的最大值为(　　) .已知函数()＝，给出下列命题： ①若，则()；②若，则()－()－； ③若，则()()；④若，则 \(??＋??) \\\(\\)(\\\\(\(＋))). 其中正确命题的序号是. .若关于的方程＋＋ \\\\\(\\\\(－\()))＋＝有实根，则实数的取值范围是. 答案精析 基础保分练 　　　　　　　　 \()　.(，＋∞) 能力提升练 　[函数()＝－＋＝(－)－＋，所以()对称轴为＝，因为区间[－，＋]也关于＝对称，所以＝()＝－，＝(－)＝(＋)＝－＋，所以－＝，故选.] 　[设函数()＝＋＋的两个零点为，，则()＝(－)(－)，因为函数()＝＋＋的两个零点在(－，＋)内，所以(－)，(＋)，又因为(－)(＋)＝(－－)·(－－)(＋－)(＋－) ＝[－(－－)(＋－)]·[－(－－)(＋－)] \([－?－－?＋?＋－?])· \([－?－－?＋?＋－?])＝， 所以(－)和(＋)至少有一个小于，故选.] 　[由题意得＋(－)＋＝在(，＋∞)上有两个正根，且＋(＋)＋＝在(－∞，)上有两个负根，所以 \\\{\\ (\\\\(－\(－)，,?－?－))且 \\\{\\ (\\\\(－\(＋)，,?＋?－，)) 即－且＋，即＋，故选.] 　[由于函数()与函数()＝(－)的图象关于轴对称， 因此()＝(＋).设()＝(＋)－＝＋(－)＋(＋)， 由题意知(＋)－≤在∈[，]上恒成立，即()≤且()≤， 分别解得∈[－]，＋(－)＋(＋)≤.当＝时，得－＋≤，解得＝(舍)；当＝－时，得－＋≤，解得≤≤，∴≤，因此的最大值为.] .①④ 解析　结合函数的解析式逐一考查所给的说法： ①函数()＝单调递增，且()＝，据此可知，若，则()，①正确； ②令＝，＝，满足，则()－()＝－＝，而－＝－＝，不满足()－()－，②错误； ③令＝，＝，满足，而()＝×＝，()＝×＝，不满足()()，③错误； ④如图所示的幂函数图象()＝上有点，，满足， 不妨设点横坐标为，点横坐标为，则中点的横坐标为 \(＋)，则 \(??＋??)的值为点的纵坐标， \\\(\\)(\\\\(\(＋)))的值为点的纵坐标，很明显，即 \(??＋??) \\\(\\)(\\\\(\(＋)))，④正确.综上可得，正确命题的序号是①④. \\\[\\](\\\\(，\())) 解析　＋＋ \\\\\(\\\\(－\()))＋＝， 即 \\\\\(\\\\(－\()))＋＝－(＋)， 令＝