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高考物理复习中应把握的几个问题 高考物理备考复习已经到了最关键的时候，这个阶段 对学生来说，就知识、能力方面似乎进入了一种类似于 “瓶颈”的状态，如果教师在教学内容、教学策略和方式 方法等方面运用得当，在适应高考要求的同时，也能适合 学生的实际需求，符合学生的认知规律，就可以使学生的 学习水平和应变能力跃上新的台阶，在高考中有好的表现。 如果不能尽快帮助学生突破“瓶颈”的束缚，很可能使其 思维能力、应变能力、分析综合问题的能力等方面处于原 地踏步的状态，甚至还可能出现知识与能力都被弱化的情 形。那么，在最后冲刺阶段的复习中应抓住哪些复习环节, 才可能使考生在应变策略、分析综合问题的能力方面有稳 步的提高呢？笔者认为，主要应把握好以下方面的问题。1 要引导学生抓住知识系统的构建在高考备考的冲刺复习阶 段中，应紧紧抓住知识系统的构建，充分注意知识的完整 性、系统性和综合性，要着重于搞清楚知识间的联系，站 在整个高中物理的高度上以审视的眼光进一步认识知识， 通过列知识分类表（或画知识树）的方法，充分揭露知识 间的纵横联系，将学生在第一轮复习中形成的、相对来说 还比较“散”的知识拉成某部分知识的“知识链”，编织成 为一个单元内容的“知识网”，最后发展成完整的“知识 体”。同时，要精心选择知识点密集、纵横联系广的典型题, 通过引导学生进行联想、类比和知识重组的方法，促使其 在头脑中将有关的