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高等学校学习型党组织建设评价体系探究 摘 要：建设马克思主义学习型政党、学习型党组织是新 时期我党全面加强党的建设的一项战略部署，也是我党关于 马克思主义政党建设的一项创新性基础工程。作为一项系统 工程，建立一套适应高等学校特点的科学评价体系，是推动 高校学习型党组织建设深入持久开展的重要环节和根本保 证。为确保学习型党组织建设取得实效，本文从建设高等学 校学习型党组织评价体系的意义，评价指标构成、内涵及所 占权重等问题进行了深入的研究，以期对高等学校学习型党 组织建设有所裨益。 关键词：高等学校；学习型党组织；评价体系 党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学 习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是我党在 深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上作出的战略 决策，体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的 高度自觉和清醒把握。全党各级党组织均已根据党的十七届 四中、五中全会的部署开展了学习型党组织建设活动。为有 效地推进高等学校学习型党组织建设，确保高等学校学习型 党组织建设取得实效，本课题研究组从建设高等学校学习型 党组织评价体系的意义，评价指标构成、内涵及各指标在指 标体系中占权重等问题进行了深入的研究，以期对高等学校 学习型党组织建设有所?益。 一、建设高等学校学习型党组织评价体系的重要意义 1.建立科学的评价体系是推进高校学习型党组织建设 规范化运行