- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 19页
- 2019-09-10 发布于天津
- 举报
小小的书橱; 1、有感情朗读课文,了解课文大意以及课文的中心思想。 2、掌握课后思考题,提高口头表达能力。 3、掌握本课的生字生词。 4、能背诵诗文。;鲁;浩瀚:;课文感知; 作者为什么把书橱比作是“广阔的世界,浩瀚的海洋?”; “我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋,只是坐在小小的书橱旁,说明读书能开阔眼界,增长知识,其中有历史书籍:《上下五千年》,有知识性的书籍:《十万个为什么》……;自由读第三小节:;“我”结识的朋友:;“我”尊敬的老师:; 你知道诗中提到的人物吗?
你在读书中还了解了哪些人物? ; 自由读第四小节:; 小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想,她关心童话和小说里的人物的命运,有时快乐有时忧伤,她因为读书而快乐。;指名读第五节:; 小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合,她平时有许多爱好,但在读书时给她的乐趣最多,因为这样能增长很多知识。; 面对书中的无穷的宝藏,我们应该怎样做呢?;课后练习;谢 谢
原创力文档

文档评论(0)