幼儿园中班数学教案范文【五篇】.docxVIP

　　2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。　　活动准备　　1、课件-各种图形　　2、趣味练习-摆图形卡片游戏　　3、奇妙箱，各种图形卡片人手一份。　　活动过程　　一、游戏奇妙箱里找图形娃娃　　1、出示奇妙箱　　教师今天，老师带来了一只奇妙的箱子，你们想不想知道里面藏了什么秘密啊?　　2、老师念儿歌奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么?　　拿出长方形　　问这是什么啊?为什么说她是长方形的啊?　　日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的?　　引导幼儿讨论　　3、再念儿歌奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。　　当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些这样的物品?　　游戏反复进行。　　4、老师总结奇妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形。　　1三角形有三个角、三条边;　　2正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长;　　3长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长;　　4梯形也有四条边，上下对面的二条边是平行边，旁边是两条斜边;　　5圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的，只是椭圆形是扁的。　　二、拼画　　1、教师小朋友的本领真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。　　盘子里放着许多图形宝宝，等一下请你们挑选自己喜