聋校语文第六册第16课《自选商场》教案.docxVIP

16、自选商场 教学内容：12个生字词、1篇课文 教学目的： 1、学会本课12个生字和新词，会用常用词语说、写句子。 2、正确观察课文插图，理解句子的意思和课文内容。懂得课文三个自然段之间的先后顺序，初步认识自选商场。 3、会用“什么地方放满了怎么样的什么”的句式说写句子。 4、能流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。 教学重、难点： 正确观察插图，理解句子的意思和课文内容。 教具准备：插图、词卡、放大课文 教学时间：4课时 教学过程： 第一课时 教学内容：12个生字新词 教学目的：学会本课12个生字和新词，会用常用词语说、写句子；扫除生字词障碍，预习课文。 教学过程： 一、导入、揭题 今天我们来学习课文《自选商场》。（板书课题、读题）“自选商场”就是我们平时说的“超市”。 出示插图1，引导学生观察，问：这是什么地方？ 二、新授 1、学生默读课文，划出不认识的字。 2、板书生字词： 糖果???饮料???酒???化妆品???售价???顾客???购买???挑了???营业员???付钱???方便 3、教学生字的读音、书写方法。 4、再读课文，勾画出不理解的词语。 5、引导学生看图，并结合生活实际讲解，帮助学生理解词语的意思。 6、读课文，找出带生字新词的句子，理解句意。 三、巩固练习 1、读词语。 2、初读课文，了解课文内容。 四、作业：抄写生字词语 课后记：教学中通过看图和实物，学生掌握了本课的生字词并初步了解了课文内容。但本课的生字新词较多，还是要注意组织学生课后复习巩固所学知识。 第二课时 教学内容：讲读课文 教学目的：正确观察课文插图，理解句子的意思和课文内容，初步认识自选商场。 教学过程： 一、复习 看听话写词语： 糖果???饮料???酒???化妆品???售价???顾客???购买???挑了???营业员???付钱???方便 二、新授 1、指导学生读课文，读出停顿。 2、出示插图1，指导学生仔细观察，朗读第一、二自然段。 3、读第一自然段，思考：这一自然段写了什么？ 4、学习第二自然段。 （1）齐读第二自然段。思考： 第二自然段有几句话？（3句） 商场里有什么？货架上放满了什么？有哪些商品？商品上写明了什么？商场里的顾客在干什么？ 这一段主要写了什么？ （2）学生自由读课文，领会这一自然段的内容。 5、观察插图2，讲读第三自然段。 （1）默读课文。思考： 这一段有几句话？（3句） 妈妈和我在干什么？我是怎样买东西的？出门时，营业员怎么样做的？为什么说“真方便”？ （2）齐读课文，说说这一段的主要意思。 6、指导朗读。 三、巩固练习 1、结合插图，分组讲讲句子的意思。 2、朗读课文。 3、演示课文内容。 四、作业：熟读课文。 课后记：因为课文描写的内容就是学生平时生活情景的再现，所以学生学习中兴趣很浓，大家都理解了句子意思和课文内容。 第三课时 教学内容：句序教学 教学目的：懂得课文三个自然段之间的先后顺序。能流畅地朗读课文。 教学过程： 一、复习 1、讲讲句子的意思。 2、说说每个自然段的主要意思。 3、领读课文，领会课文内容。 二、新授 1、指导学生读课文，读出句与句、段与段之间的停顿。 2、指导学生看插图，了解两幅图的排列顺序。 3、读课文语句，想想课文是按什么顺序写的。 （1）读课文思考：课文中句子能不能颠倒？ （2）课文是按什么顺序写的？ 课文是按自选商场的地点，商场里的情况，妈妈和“我”在自选商场选购商品的情况三部分写的。 4、学生熟读课文。 三、巩固练习 1、读课文。 2、看图复述课文内容。? 四、作业：背诵课文。 课后记：学生在朗读与复述中知道了自然段之间的先后顺序，这将对学生今后写话有一定的借鉴作用。 第四课时 教学内容：指导学生完成课后习题 教学目的：巩固本课所学知识 教学过程： 一、复习 背默课文。 二、练习 1、第2题：读下面的词语，把每行中不是同一类的词语画去。 饼干?????糖果?????化妆品?????饮料 牙刷?????肥皂?????牙膏????????酒 铅笔?????补品?????练习本??????墨水 （1）读词语。 （2）讲讲词语的意思。 （3）看看哪个词和其它词不是同一类，把它划去。 （4）学生独立练习，教师巡回指导。 2、第3题：照样子写句子。 例：（自选商场里）放满了（各种各样的）（商品）。 ????（??????????）放满了（??????????）（????）。 ????（??????????）放满了（??????????）（????）。 （1）读例句。 （2）分析例句的句式。 哪儿放满了怎么样的什么。 （3）引导学生仿照句式说、写句子。 （4）朗读写好的句子。 3、第5题：读课文，说说自选商场里有些什么商品。 （1）读课文。 （2）说说商场里有哪些商品。 三、作业：课后习题2、3、