五年级定校本课程教案(阅读与欣赏).pdfVIP

广阳小学校本课程项目教案设计 教学 教学 导读、开篇 2014-9-17 总第 1 课时 内容 时间 1、让学生明确本学期开设的校本课程中本项目内涵——阅读与欣赏。 教学 2、让学生明确本项目的实施时间：每周星期三下午第三节课，星期二、星 目标 期四的早自习时间，另外每天中午的空闲时间。 1、出示学校给我们安排的必读书目有哪些，分组购买。 重点 重点：明确自己该买哪一本必读书目。 难点 难点：养成一有空就手捧书卷阅读的好习惯。 一、我们这节课的名称——阅读与欣赏 1 、说说你对“阅读”一词的理解。 就是读书。读的内容可以自选，可以随意地读，也可以带任务地读。 2 、查字典理解“欣赏” 。 欣赏：用喜爱的心情来领会其中的意味。综合起来说，学校开设这节 课，就是要求我们要带着喜欢的心情来广泛阅读课外书籍。那么我们要用 那些时间来阅读呢？ 教 二、我们的读书时间： 每一周的这节课理所当然的是我们的法定读书时间， 另外，每周星期二和星期四的早上，也是我们的集中读书时间，每天中午 学 的空闲时间也可以用来进行课外阅读。一句话：你们尽量做到手不释卷， 过 我尽量做到有问必答。 三、出示学校给我们安排的必读书目。 程 1 、《新语文读本 9》；2、《三国演义》； 3 、《草房子》；4 、《老舍散文选》； 5 、《假如给我七天光明》。 四、分小组，以小组长组织，分配购买任务，即谁买什么书，以上书籍一 人买一本，不要买重复了，看了之后大家再交换看，这样可以节约购书款。 五、强调安全：必须家长亲自带领之下；家长必须教给孩子交通规则，注 意交通安全；家长必须教给孩子去新华书店的文明礼貌用语和文明礼仪。 学生们谈到用钱钱买东西都是积极的， 所以，这第一节课学生们踊跃得很， 教 学 很顺利地就把工分好了，谁买哪一本书，都记下来了。还发现一大款—— 反思 杨浪，他一个人买了我们的五本必读书目！ 广阳小学校本课程项目教案设计 教学 思乡怀亲的古诗： 教学 内容 《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》 时间 2014-9-24 总第 2 课时 1、会背诵这三首古诗词； 教学 2、能用自己的话说说这些诗的大概意思； 目标 3、能就其中一首编写一个小故事。 重点 重点：背诵三首古诗；能用自己的话说说这些诗的大概意思。 难点 难点：能就其中一首编写一个小故事。 一、 指导朗读《泊船瓜洲》 、《秋思》、《长相思》。 1 、大屏幕展示这三首古诗。学生自读。师协助学生扫清字词障碍。 2 、师范读。 （1）泊船 | 瓜洲 宋 王安石 京口 | 瓜洲 | 一水间，钟山 | 只隔 | 数重山。春风 | 又绿 | 江南岸，明月 | 何时 | 照我还。 （2）秋思 唐 张籍 洛阳 | 城里 | 见秋风，欲作 | 家书 | 意万重。复恐 | 匆匆 | 说不 尽，行人 | 临发 | 又开封。 教 （3）长相思 清 纳兰性德 山| 一程，水 | 一程，身向 | 榆关 | 那畔行，夜深 | 千 帐灯。风 | 一更，雪 | 一更，聒碎 | 乡心 | 梦不成，故园 | 无此声。 学 二、感悟诗意。 过 1 、生多次练读后，谈谈自己的感想：前两首行文格式整齐，押韵，每一行字数 相同，均为 7 个字，读起来朗朗上口，直抒胸臆；后一首字数长短不一，