河北省涞水波峰中学初高中英语衔接导学案:5动词时态.docVIP

河北省涞水波峰中学初高中英语衔接导学案:5动词时态.doc

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PAGE PAGE 1 波峰中学初高中英语衔接导学案 姓名_____班级______编制 吴贤 时间 编号 05 审核 赵晶晶 课题:动词的时态 一、课前预习单 【学习目标】 通过时态语态的讲解与练习,从宏观角度把握动词的时态和语态的用法。. 【预习指导】 1.一般现在时 (形式:is/am/are或do/does ) 主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time 等时间状语; 表示客观规律和永恒真理等。 eg: They usually go to work at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一:表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。 eg: I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二:在时间和条件状语从句中,代替一般将来时;常用的引导词有:时间:when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件:if, unless等。eg: If he accepts the job, he will get more money soon. 2.一般过去时(形式:_____________________________ ) 表在过去某个特定时间发生且完成的动作,或过去习惯性动作,不强调对现在的影响,只说明过去。常跟明确的过去时间连用,如:yesterday; last week; in 1945, at that time; once; a few days ago; 注意: 考点一:used to + do,表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。to为不定式,后接动词原形。 be/become/get used to + doing,表示习惯于 He used to smoke a lot.(译:____________________________) He has got used to getting up early. (译:____________________________) 考点二:在时间和条件状语从句中,代替过去将来时。 eg: He promised to buy me a computer if he got a raise 3. 一般将来时(形式:_____________________________ ) 表示在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2020等表示将来的时间状语连用,其表现形式多达5种。 考点一:一般将来时总是用在一些时间状语从句或条件状语从句的主句中: eg: We will begin our class as soon as the teacher comes. (主句用一般将来时,从句中一定要用一般现在时替代一般将来时。) 考点二:某些表示短暂性动作的动词如arrive, come, go, leave, start等,用现在进行时形式表示将来。 eg: I am leaving for Beijing tomorrow. 考点三:“祈使句 + and/or + 句子”,这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。 eg: Use your head and you will find a way. Work hard or you will fall behind. 考点四:“am (is, are) going to + 动词原形”,表示打算要做的事或可能要发生的事。 “am (is, are) about to + 动词原形”表示按照预定计划或打算准备着手进行的动作。 “am (is, are) to + 动词原形”表示必须、必然或计划将要做的事。 eg: They are to be married in this May. 4、现在进行时(形式:_____________________________ ) ?表说话时或目前一段时间内正在进行的活动:与频率副词,如always,constantly,continually等连用表示说话人的某种感情色彩(赞叹、厌烦、埋怨等),加强语气。 eg:?We are having English class.(表示说话时正在进行的

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