英语语法基础知识 适用于初高中衔接 .docVIP

PAGE PAGE 1 英语语法基础知识(适用于初高中衔接) 第一部分 语法框架 词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词 语 句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表 法 主语+谓语 句 简 主语+谓语+宾语 法 单 主语+谓语+宾语（间宾）+宾语（直宾） 按 句 主语+谓语+宾语+宾补 结 主语+系动词+表语 构 并列句：简单句+并列连词+简单句 分 定语从句 复合句：主句+从句 状语从句 句 名 主语从句 子 词 宾语从句 结 性 构 从 同位语从句 句 表语从句 陈述句：肯定句/否定句 按 疑 一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成 语 问 特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句 气 句 选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句（通常省去与前句相同的内容） 分 反义疑问句：前肯后否；前否后肯 祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头 What +名词+主语+谓语! 感 What+形容词+名词+主语+谓语! 叹 How+形容词或副词+主语+谓语! 句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语! How +主语+谓语! 第二部分 词类 名词 Noun (n.) 专有名词 首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等，如：Qi Baishi, New York, the USA 普通名词 可数名词 （单/复数） 个体名词：能分成单个独立个体的名词，如：pen, apple, student, tree 集体名词：由几个个体组成的小集体的名词，如：group, class, family 不可数名词 物质名词：不能分为个体的物质，通常为气体、液体，如：water, gas, air 抽象名词：不具体，看不见，莫不着的事物，如：advice, information 动词 Verb (v.) 实义动词/行为动词(具体动作的发出 ) 及物动词(vt.)：需要带宾语的动词，即：该类词后必须有名词、代词等可以作宾语的词，如：finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.)：不需要带宾语的的动词，即：该类词后没有名词、代词等可以作宾语的词，如：He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后接宾语，则需要加上相关介词，如：They arrived in London at 9 p.m. 情态动词 表示说话人语气和态度的词：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。其后的动词用原形，“情动+动原”一起构成句子的谓语。 助动词 帮助构成时态、语态或改变句子结构的动词，如：be(am, is, are, was, were), have(has, had), do, does, did 连系动词 表状态：be(是), seem/appear(好像) 表感官：look(看起来), sound(听起来), smell(闻起来), taste(尝起来), feel(感觉起来) 动词 Verb (v.) 连系动词 表保持：keep/ stay/remain(保持) 表变化：become(成为，变得), get(变得), turn(变得), go(变得), come(变得) 形容词 Adjective (adj.) 描述人或物的性质、特征等的词，修饰名词或代词，通常意为“……的”，如：smart, clever, humour