二年级语文上册5好奇苹果落地第2课时教案北师大版20190819291.docVIP

Page 1 第二课时 教学要点 学会本课生字及由生字组成的词语。正确、规范的书写生字。 教学过程 一、检查复习 1、指名读课文，师生评议。 2、出示生字卡检查生字的认读情况。 二、自主识字 1、自己说说识记字形的方法。 2、指出每个生字的结构和部首，不确定的查字典。 3、小组内学习 4、交流汇报 “言”共七画。“讠”就是由“言”字演变而来的。 “反”共四笔，第一笔是横撇。 “专”共四笔第三笔一笔写成。 “落”是上下结构。 “件”是左右结构，“单人”和“牛”组成“件”。 “苹”是上下结构，组词只有“苹果”。 三、指导书写 反：第一笔是“ノ”是横撇，写在上半格。 言：第二笔“一”要写长一些，第四笔“一”写在横中线上。 四、读读下面的词语 世界 问题 反复 专心 研究 自言自语 五、书写生字词 六、作业设计 填上合适的词语 地观察 地研究 地走来 地奔跑 七、板书设计 苹果落地 奇怪 反复观察 专心钻研 地球有吸引力