小学六年级语文上册第三单元《口语交际_习作三》课件（人教版）.pptxVIP

口语交际 习作三目录Contents01口语交际02习作主题03明确要求04例文引路口语交际 习作三 目录 口语交际辩论：讲诚信与善意的谎言 生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相。如，《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋，《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草，显然他们说的都不是真话。有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”。让我们就这个问题展开一次辩论。　口语交际 习作三 目录 口语交际 辩论前，先确定自己是持反对还是赞成的观点，并选好支持自己观点的事例。辩论时，要说清楚自己的观点，还要注意倾听别人的发言，并针对对方发言中的漏洞进行反驳。辩论可以先在小组进行，再在全班进行。辩论结束以后共同总结一下，肯定双方说得对的地方，使我们对这个问题有比较全面的认识。口语交际 习作三 目录 习作主题 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。　口语交际 习作三 目录 明确要求通过具体事例反映人物美好的品质，表现真情的美好和关爱他人的重要。把事情发生的环境和经过写清楚。通过语言、动作、心理描写等方法，抒发真情实感。语句通顺