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作文题必备关键词句 微观话题 一、 为人师表 教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术， 其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承 文明、塑造人格的教育木质没有变;尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但 甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。 好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心（习近平的四 有”标准），从现在做起、从自己做起，勤学、修徳、明辨、笃实，使社会主义核 心价值观成为自己的基木遵循，内心有尺度，行为有准则;学为人师、行为世范; 学以致用、用以促学、学用相长。 教师是与学生接触最频繁的人，与他们朝夕和处，就是他们直接模仿的对象, 身教重于言教，美好的言行会给学生以巨大的潜移默化的影响。 身正则威，学高则信匕作为教师，我们经常要求学生应该如何，那么换一 个角度，站在学生的立场想一想，教师提出的要求过不过分，能不能做到，如果 能做到，学生则首先希望教师本人能做到，这是许多学生共有的心理，他们总喜 欢自觉或不自觉地拿老师来比。 所以，教师在工作中，一定要严格要求自己，做好表率，身体力行，以身作 则。喊破嗓子，不如做出个样子勺学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处 处皆楷模S 二、 职业自豪 我决心做老师，是因为： 1?我热爱教育事业，从事着人类灵魂工程师教书育人的这份艰巨而乂光荣 的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享 成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。 2?以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作，与天真无 邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的小朋友，熏陶影响着 我保持着一颗珍贵的童心。 我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以利用学校有利的学习环境，丰富自己的 学识与道德修养。 曾经有对我影响特别深刻的老师，我一直以他为榜样，也希望自己能够影 响更多的学生，给更多的学生播撒智慧的种子。 三、 克服倦怠 以开阔的心境认识教师职业的意义 从对工作冃标的不断追求中培养自己的职业情感 保持信心，端正态度。化沮丧、挫败为乐观、自信与成功 专业术语：正确认识自己和职业，做好角色的转化，符合新课改的要求, 自身要追求不断地进步，从职业荣誉和成就屮克服倦怠 四、 人格魅力 人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独 特的感染力、影响力与号召力之总和。 渊博的知识、灵动的智慧 高尚品德 氏诚挚博大的无私爱心 4?人文修养 五、 宽容仁爱（公平对待每一个孩子） 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳;宽容是一种 仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。 老师要做好学校管理工作，就必须控制好自己的情绪，在人格上把师生置于 同自己完全平等的地位;处理问题时应冷静、理智，以满腔热情和一颗仁慈爱心, 给予学生无微不至的关怀，设身处地帮他们排忧解难，真心实意地帮助他们进步。 这是一种平等的情感教育方法。 六、 换位思考 应试教育导致师牛关系变得日趋紧张，学生、家长和老师都把追求考分和升 学成绩作为唯一的教育目标，三者最缺少的就是彼此之间的沟通、理解、体贴和 宽容。 一旦学生成绩退步或表现不好，不管是家长还是教师，总是以结果论成败， 很少会站在学生的角度设身处地为他们想想原因何在，只知斥责辱骂。教育应该 以人为木，要教育好学生，就必须理解学生，站在学生的角度上考虑问题，然后 才能决定用什么样的方法去教育他，引导他，以达到事半功倍的效果。 七、 职业道德 但丁：道徳可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道徳的不足。n 反面事例有很多：近年来，老师们的专业素质在不断提升，但是职业道徳却 一直下滑。很多的虐童事件，各种教兽和校长“层出不穷，应该引起老师们 的重视。师德为先匕教师的职业道德修养太重要！ 宏观话题 一、素质教育 以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、 能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 创造性能力的培养 自学能力的培养 社会公德教育：文明礼貌、敬老爱幼;保护环境、讲究卫生;遵纪守法、勤 恳敬业;助人为乐、见义勇为;诚实守信、正直向上 世界观教育 S人生观教育 劳动观念教育 终生学习教育 审美观念与能力的培养（可以结合教育观的7个关键词来展开论述）（教育 观念方面的话题都可以朝素质教育方向扩展） 二、 减负提分 精心备课 精当教学。要向4。分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每个学 生都参与到教学的全过程屮来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，既 满足优生的求知，又照顾后进生的进度。 氏精简作业。作业要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全 体学生都必须做到的基本题、