部编人教三年级语文上册教案12.总也倒不了的老屋.docVIP

12总也倒不了的老屋 教学目标 1.会认“暴、凑、喵、孵、叽、饿、偶、尔”8个生字；会写“洞、准、备、暴、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒”13个生字。正确读写“门板、暴风雨”等词语。 2.有感情地朗读课文，体会老屋助人为乐的美好品质。 3.引导学生通过加批注、多元对话等方式理解课文内容。 教学重点 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，体会老屋助人为乐的美好品质。 资 料 库 课前搜集：有关慈琪的资料（生平、故事等）。 教学课时 2课时 教学过程 第1课时 课时目标 1.会认“暴、凑、喵、孵、叽、饿、偶、尔”8个生字；会写“洞、准、备、暴、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒”13个生字。正确读写“门板、暴风雨”等词语。 2.有感情地朗读课文。 一、导入环节 （一）新课导入 导入语：你们看到过老屋吗？它是什么样子的？ （二）板书课文题目 过渡语：这节课让我们一起学习《总也倒不了的老屋》，来看看作者所写的老屋是怎样的。 （三）资料分享 1.慈琪的生平；2.慈琪的故事。 二、先学环节 （一）出示自学清单一 任务：读通课文，学习生字 读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文，做到读准字音，读通句子。 标一标:用你喜欢的符号标出生字新词，把你认为容易读错的，难写的词语每个读写两遍。 新词如下：准备、暴风雨、墙壁、蜘蛛、漂亮、吃饱、晒太阳 容易读错的：